（10揚州19.）為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是(   )
A．選用兩種試劑可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/td>
B．ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金屬活動性強弱
C．最多只能設(shè)計一種實驗方案
D．根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動性強弱
A
A、選用上述試劑中的Cu、ZnSO4溶液或Zn、CuSO4溶液等兩種物質(zhì)就可實現(xiàn)實驗?zāi)康�；故A正確；
B、ZnSO4溶液中加入Cu，Cu不能置換出硫酸鋅中的鋅，可以說明銅的活動性不如鋅強；故B不正確；
C、利用Cu、Zn分別與H2SO4溶液反應(yīng)，或是Cu、ZnSO4溶液的反應(yīng)，或Zn、CuSO4溶液的反應(yīng)，或ZnSO4溶液中加入Cu等都可設(shè)計實驗方案；故C不正確；
D、金屬的硬度屬于物理性質(zhì)，金屬的活動性屬于化學性質(zhì)，二者之間沒有必然的聯(lián)系；故D不正確；
故選A．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是（   ）
A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe 、Ag

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，于是激發(fā)了他們的探究欲望．
【提出問題】該氣體是什么呢？
【猜想】甲同學認為可能是氧氣；      乙同學認為可能是氫氣；
丙同學認為可能二氧化碳；    丁同學認為可能是二氧化硫；
【操作分析】
鋁片放入硫酸銅之前，應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮，理由是                     
【探究設(shè)計】
（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒有氣味，排除了        同學的猜想．
（2）從物質(zhì)的組成角度考慮，又排除了      同學的猜想．
（3）對余下的兩種猜想進行了如下實驗：
實驗步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中
木條不復燃
                         
                         
                          
                          
發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍色火焰
該氣體是氫氣
【思維拓展】由以上探究實驗可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)      （填化學式）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有三種金屬A、B、C，將它們分別投入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)C中產(chǎn)生氣泡，A、B無現(xiàn)象，將A投入B的化合物溶液中，A表面附有B金屬。由此可推A、B、C三種金屬的活潑性由大到小的順序是               。（2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10瀘州19）.（1）工業(yè)煉鐵是用CO和Fe2O3反應(yīng)制得鐵，其化學方程式為_________。
（2）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動順序判斷下列化學方程式正確的是    （填序號）。
①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al ②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al ③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（3）某實驗室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質(zhì)，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中含有           （填化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10湛江15）．電子工業(yè)制作電路板的過程中，用FeCl3溶液來溶解電路板中多余的銅，反應(yīng)如下： 2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可跟鐵發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Fe==3FeCl2�，F(xiàn)向FeCl3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有固體剩余。下面有關(guān)說法正確的是
A．向剩余的固體加入稀鹽酸，若無氣體放出，說明反應(yīng)后的溶液中沒有Cu2+
B．若剩余固體是銅與鐵的混合物，則說明兩種金屬都有部分溶解
C．剩余固體可能只含有銅
D．剩余固體中如果有鐵，一定也有銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東廣州，28題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是_______________。
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固．但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，
如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學方程式是__________________。
(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣A
和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g
①濾渣的成分是__________，濾液B的成分是_________________。
②原氧化銅的質(zhì)量m=________________g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東揭陽，16題）下列曲線不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是
A．反應(yīng)前后液體的酸性減弱，pH變小
B．實驗所得濾液是純水，可直接排放
C．濾渣中一定含銅和鋅
D．發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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