【題目】氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中科學(xué)常見(jiàn)的氣體.
(1)可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先_____
(2)某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認(rèn)其組成某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)
①同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置②,其作用是_____
②裝置③、④中盛放的試劑依次是_____(填序號(hào))
a.燒堿溶液 b.濃硫酸
③取一定量該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.則氣體X的可能組成是_____.
【答案】檢驗(yàn)氣體的純度; 吸收氣體中的水分和二氧化碳; ba; CH4;H2和CO;CH4、H2、CO.
【解析】
(1)可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度;
(2)①裝置②中藥品是固體NaOH和氯化鈣,可作干燥劑,能吸收氣體中的水分和二氧化碳,防止氣體中水蒸汽和二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn);
②裝置③盛放的試劑應(yīng)為濃硫酸,目的是通過(guò)是否增重測(cè)定H元素的有無(wú),裝置④中盛放的試劑是燒堿溶液,目的是通過(guò)是否增重測(cè)定C元素的有無(wú);先經(jīng)過(guò)NaOH溶液時(shí)會(huì)帶出水蒸氣到濃硫酸中,影響水的測(cè)定結(jié)果;
③裝置①中無(wú)明顯變化,氣體中不含CO2;裝置C增重1.8 g,含H元素的質(zhì)量為1.8g× ×100%=0.2g;裝置D增重2.2 g,同理可知含C元素0.6g;氣體X中含H元素0.2g、含C元素0.6g,碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比是::=1:4,而甲烷中碳和氫的個(gè)數(shù)比是1:4,所以氣體可能是甲烷,如果沒(méi)有甲烷,是氫氣和一氧化碳的混合物也可以,只要能保證碳和氫的個(gè)數(shù)比是1:4就行,還有一種可能就是既有甲烷也含有氫氣和一氧化碳;所以氣體的組成可能有:CH4;H2和CO;CH4、H2、CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:
〔1〕操作a的名稱(chēng)是_____,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____.
〔2〕寫(xiě)出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是見(jiàn)過(guò)的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):E_____Q_____M_____
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類(lèi)型
②_____,基本反應(yīng)類(lèi)型是_____
④_____,基本反應(yīng)類(lèi)型是_____
(3)B物質(zhì)的用途除了支持燃燒之外,它還可以_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是
A. 2個(gè)鎂離子:2Mg2+ B. 氧化鈉:NaO
C. 2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量之和為20 D. +2價(jià)的鎂元素:Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活緊密相聯(lián),請(qǐng)寫(xiě)出下列過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的方程式。
(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣_____;
(3)有金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用圖1裝置制取O2或CO2B. 用圖2裝置探究活動(dòng)性Al>Cu>Ag
C. 用圖3裝置驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng),下列相關(guān)變化曲線,一定不正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置的氣密性良好),下列選項(xiàng)中分析正確的是( )
A. 進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占燒杯中水的體積的
B. 燃燒匙中的藥品可以用木炭
C. 該實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明N2難溶于水
D. 燃燒停止后立即打開(kāi)止水夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧乙酸是較為有效的一種消毒劑,其化學(xué)式為C2H4O3,請(qǐng)計(jì)算:
(1)過(guò)氧乙酸是由_____種元素組成的;
(2)過(guò)氧乙酸中各元素的質(zhì)量比_____;
(3)過(guò)氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到0.1%)
(4)38g過(guò)氧乙酸中與_____g水中含氫元素的質(zhì)量相等。
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