【題目】金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料。

1)臺燈是在光線不足時常用照明用具。如右圖所示臺燈,銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_____性,燈管后面的反光片為鋁箔。鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為_____

2)在鐵制品表面噴漆不僅美觀,而且能防止鐵制品表面與_____接觸而生銹。

3)將鋅片投入到下列鹽溶液后,能使溶液質(zhì)量減輕的是_____(填字母)。

A 氯化鎂 B 氯化銅 C 硝酸汞 D 硝酸鋁

4)下列說法中不正確的是_____(填字母)。

A 生鐵比鋼的含碳量高

B 將鋼針淬火后可以做釣魚鉤

C 焊錫的熔點比錫的熔點低

D 相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬,所含的原子最多的是鈉

5)將一定量的金屬的金屬活動性比鈉弱)加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,則濾液中的溶質(zhì)種類最多含_____種。

6)將鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應(yīng),生成二氧化碳,則這種鐵的氧化物的化學(xué)式是_____

【答案】導(dǎo)電 Al2O3 空氣和水 C B Fe3O4

【解析】

1)銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的導(dǎo)電性;鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

2)鐵和水和空氣接觸會反應(yīng)生成鐵銹,在鐵制品表面噴漆不僅美觀,且能防止鐵制品表面與空氣和水接觸而生銹;

3

A、鋅的金屬活動性比鎂弱,鋅不能置換出氯化鎂中的鎂,溶液質(zhì)量不改變;

B、鋅的金屬活動性比銅強,鋅與CuCl2反應(yīng)置換出單質(zhì)銅,由于鋅的相對原子質(zhì)量大于銅的相對原子質(zhì)量,則鋅片的質(zhì)量減少,溶液質(zhì)量變大;

C、鋅的金屬活動性比汞強,鋅能與硝酸汞反應(yīng)置換出汞,由于鋅的相對原子質(zhì)量小于汞的相對原子質(zhì)量,則鋅片的質(zhì)量增大,溶液質(zhì)量減輕;

D、鋅的金屬活動性比鋁弱,鋅與硝酸鋁不反應(yīng),溶液質(zhì)量不變化;故填C

4

A、生鐵中的含碳量為2%4.3%,鋼中的含碳量為0.03%2%,生鐵的含碳量比鋼高,不符合題意;

B、將鋼針燒紅后立即放入冷水中冷卻后彎曲,這種金屬熱處理方法叫淬火,使硬度增大,韌性減弱,不易彎曲來制作魚鉤,符合題意;

C、合金的熔點低于組成金屬的熔點,焊錫的熔點比錫的熔點低,不符合題意;

D、相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬,鈉的相對原子質(zhì)量最小,所含的原子最多,不符合題意;

故填B;

5)要使濾液中的溶質(zhì)種類最多,則金屬M的活動性應(yīng)僅強于銀且M的量不足以全部置換出硝酸銀中的銀,此時M和部分硝酸銀反應(yīng)生成銀和M的硝酸鹽,而硝酸鋅、硝酸銅和M不反應(yīng),則溶液中的溶質(zhì)最多有硝酸鋅、硝酸銅、M的硝酸鹽和剩余的硝酸銀四種溶質(zhì);

6)鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,設(shè)這種鐵的氧化物的化學(xué)式是FexOy,

解得 xy=0.75=34,即這種鐵的氧化物的化學(xué)式是Fe3O4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“探險隊員”﹣﹣鹽酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)。_____。

2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____ (填寫物質(zhì)名稱),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填寫物質(zhì)序號)

4)如果將鹽酸換成硝酸鋇,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究,請回答。

1)寫出指定儀器的名稱:b______。

2)實驗室若用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到______時開始收集。若選裝置D用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為_______。若裝置F內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積,此時還需要______(填儀器名稱),氧氣由導(dǎo)管______(填“c”或“d”)進入F中。

3)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,已知甲烷密度比空氣小、難溶于水。應(yīng)該選擇的制取裝置為_______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到137g氯化鈉溶液。計算:

(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%);

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)圖一中_____;

2)在汞、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式)。

3)如圖二所示,微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;微粒A、BC、DE中屬于陽離子的是_____(填字母,下同),屬于同一種元素的是_____。

4)如圖三所示,對此反應(yīng)敘述正確的是_____(填字母)。

a.反應(yīng)前后各元素化合價均未改變 b.該反應(yīng)中的質(zhì)量比是

c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量 d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,不能將它們一一鑒別出來的是(

A.Ba(OH)2 NaCl Na2SO4 Na2CO3

B.NaOH Ca(OH)2 HNO3 Na2CO3

C.BaCl2 NaCl NaOH CuSO4

D.HCl CaCl2 AgNO3 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.知物質(zhì)甲乙丙及CuSO4的溶解度曲線如圖所示:

1)對于處于 A 點的甲丙兩物質(zhì)的溶液,有關(guān)說法不正確的是(填編號)___________

①都是飽和溶液; ②甲丙溶解度相等;

③溶液質(zhì)量分數(shù)相等; ④溶液總質(zhì)量相等;

⑤升溫甲變?yōu)椴伙柡腿芤海形龀龉腆w

2)若甲中混有少量的雜質(zhì)乙,則除去乙的正確方法是(填編號)________。

①蒸發(fā)結(jié)晶 ②降溫結(jié)晶 ③溶解過濾

360℃時,CuSO4飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量百分數(shù)為(保留一位小數(shù))__________

4)若將 16g 無水CuSO4加入足量CuSO4飽和溶液中,則析出CuSO45H2O 晶體的質(zhì)量為(填編號)_____________。

①等于 16g ②大于 16 g 小于 25 g ③大于 25 g ④等于 25 g ⑤小于 25 g

.已知Cu2H2SO4 () CuSO4SO22H2O 若將 36g Cu CuO 的混合物完全溶于過量熱的濃 H2SO4中,冷卻后加入水中稀釋后再加入過量鐵屑充分反應(yīng),放出氣體質(zhì)量為 1g,過濾洗滌干燥稱重固體質(zhì)量比加入的鐵屑質(zhì)量減少 24g,則原混合物中Cu 的質(zhì)量為________________ g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%BaOH2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面實驗操作不正確的是

A.測定溶液的pHB.分離C.稀釋濃硫酸D.檢查裝置氣密性

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