【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。下圖是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容。請(qǐng)據(jù)圖回答:
①配料中主能提供蛋白質(zhì)的是__________;
②檸檬汁中富含維生素C,缺乏維生素C會(huì)引起_______;
③配料中的白砂糖和面粉都是主要含有糖類的物質(zhì),它們是人體所需_____的主要來(lái)源。
④各配料中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都屬于_________(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。在家庭裝修時(shí),一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是_______(選填“甲烷”或“甲醛”),為避免它對(duì)室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)。
(3)中國(guó)高鐵網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,使人們的出行將更加方便、快捷。
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于__________(選填“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”或“復(fù)合材料”)
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于_________(選填“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”或“復(fù)合材料”)。
(4)化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用:下列屬于復(fù)合肥的是_______(選填“碳酸氫銨( NH4HCO3)”.“碳酸鉀(K2CO3)”.“尿素[CO(NH2)2]”或“磷酸二氫銨(NH4H2PO4)”)
【答案】雞蛋 壞血病 能量 有機(jī)物 甲醛 金屬材料 有機(jī)高分子材料 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
【解析】
(1)①雞蛋中富含蛋白質(zhì),面粉、白砂糖中富含糖類,檸檬汁中富含維生素,植物油中富含油脂。配料中主能提供蛋白質(zhì)的是蛋白質(zhì);
②缺乏維生素C易患?jí)难。?/span>
③白砂糖和面粉都是主要含有糖類的物質(zhì),糖類物質(zhì)是人體最主要的能量來(lái)源;
④配料表中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中都含有碳元素,屬于有機(jī)物;
(2)甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體。在家庭裝修時(shí),一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是甲醛;
(3)①鋼鐵屬于金屬材料;
②滌綸屬于有機(jī)高分子材料;
(4)碳酸氫銨中含有氮元素,屬于氮肥;碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;尿素中含有氮元素,屬于氮肥;磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。屬于復(fù)合肥的是磷酸二氫銨(NH4H2PO4)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號(hào))。
(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”),形成______離子,符號(hào)為______。
(4)B和C形成的化合物是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式
(1)在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_________
(2)下圖為金屬鈉與水反應(yīng)的微觀示意圖
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________
③下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是________
A屬于化合反應(yīng)
B上圖中有2種氧化物
C反應(yīng)后元素種類增多
D反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
④反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的元素________
⑤參加反應(yīng)的單質(zhì)與生成的單質(zhì)的質(zhì)量比為_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.a管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1
D.該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論:水中含氫分子和氧分子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
①2N ② ③2CO ④ ⑤ ⑥H2O
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①③B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示元素化合價(jià)數(shù)值的是④D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測(cè)定樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
次數(shù)/物質(zhì)的質(zhì)量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 4.9 | x | 14.7 | 14.7 |
(1)表中X的數(shù)值為________________;
(2)計(jì)算原固體混合物樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________?
(3)上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液,是小海同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液配置的,計(jì)算需加入______克水(只寫計(jì)算結(jié)果),才能配成實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________________、b__________________。
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_______ (填序號(hào)),其中二氧化錳起___________作用。
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是__________;裝置C收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,什么時(shí)候開(kāi)始收集?____________________________,裝置E收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是__________________。
(4)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溶液濃度 | 溶液體積 | 溫度 | 二氧化錳的用量 | 收集氧氣的體積 | 反應(yīng)所需的時(shí)間 |
5 | 1 | 20 | 4 | |||
15 | 1 | 20 | 4 | |||
30 | 5 | 35 | ______ | 2 | ||
30 | 5 | 55 | ______ | 2 |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______有關(guān);從實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______。
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是______。
(4)用一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______選填“減小”或“不變”或“增大”。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是 :
A.H2中的“2”表示2個(gè)氫原子
B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子:SO42+
C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的化合價(jià):
D.鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
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