【題目】某校實驗室有一無色澄清廢液,其中除了硝酸鈉溶液以外,可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種. 實驗活動一:探究該廢液的組成.
取一定量的無色廢液,進行如圖所示實驗.
請回答下列問題:
(1)原無色廢液呈(填“酸性”“堿性”或“中性”),操作Ⅰ的名稱為
(2)生成固體甲的化學方程式為 .
(3)原無色澄清廢液中一定沒有(寫名稱或化學式均可,下同) . 實驗活動二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液.
將溶液A和原無色廢液充分混合,無明顯現(xiàn)象,接下來進行如圖2所示實驗
(4)混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是(指示劑除外) , 試劑①是 .
【答案】
(1)堿性;過濾
(2)CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2
(3)硫酸鈉和碳酸鈉
(4)硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅;碳酸鈉
【解析】解:(1)原無色廢液滴加酚酞試液后溶液呈紅色,能使無色酚酞變紅的溶液是堿性溶液;操作Ⅰ是將生成的固體甲從溶液中分離出來,操作名稱是過濾;故填:堿性;過濾;(2)固體甲不溶于硝酸,因此固體甲是硫酸鋇,不是氫氧化銅,因此生成固體甲的化學方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2 . 故填:CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2 . (3)由實驗可知,原無色澄清廢液中含有硝酸鋇,硫酸根離子和碳酸根離子遇鋇離子會生成沉淀,所以原溶液中一定沒有硫酸鈉和碳酸鈉,故填:硫酸鈉和碳酸鈉;(4)因為溶液A中有硝酸銅,和原無色廢液充分混合,無明顯現(xiàn)象,說明原廢液在的氫氧化鈉已除去,里面含有硝酸中和氫氧化鈉后生成的硝酸鈉,由上可知混合液中一定含有的物質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅;混合廢液中加入氫氧化鈉,把其中的銅離子除去,再加入碳酸鈉,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,從而去除銅離子和鋇離子;故填:硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅;碳酸鈉;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關(guān)知識,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在環(huán)境保護、資源核能源利用等方面起著重要的作用.下列說法不正確的是( )
A. 涂油和刷油漆能防止鋼鐵生銹
B. 使用可降解塑料可以減少“白色污染”
C. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、O2等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)在元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為 .
(2)圖2所示粒子為(填“離子”或“原子”).
(3)由氧元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)常附著一層水垢(主要成分是CaCO3),下列家庭用品中,能用來洗滌水垢的是
A. 醬油 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋
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【題目】某同學要用含CaCO380%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制備1000mL標準狀況下的二氧化碳氣體.己知標準狀況下的二氧化碳氣體的密度為:1.98g/L.假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),計算該同學最少需要準備多少克大理石.
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【題目】利用如圖裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:
(1)寫出標號a儀器的名稱: .
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 選擇④裝置收集氧氣,氣體從(填字母)端進入.若改用排水法收集,實驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止 .
(3)實驗室用大理石和(填寫藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳.與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是 , 在裝置④中盛放可用于干燥二氧化碳氣體.
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【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.80%
B.64%
C.16%
D.96%
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