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【題目】如圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是( 。

A.電解過程中電能轉化為化學能

B.吸收時的反應為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3

C.陰極區(qū)產生的氣體XO2

D.該方法可減少酸雨的形成

【答案】C

【解析】

A、電解過程中是電能轉化為化學能,故選項正確,但不符合題意;

B、吸收時的反應是亞硫酸鈉、水和二氧化硫反應生成亞硫酸氫鈉,方程式為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3,故選項正確,但不符合題意;

C、亞硫酸氫鈉和水在通電的條件生成亞硫酸鈉、硫酸和氫氣,所以X是氫氣,故選項錯誤,但符合題意;

D、由流程圖可知,該方法可減少二氧化硫的排放,也就是減少了酸雨的形成,故選項正確,但不符合題意。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是( )

A. 向一定質量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸

B. 向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液

C. 向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量

D. 在密閉容器中,引燃鎂條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)利用過氧化氫制取氧氣應選擇上述裝置是______,利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______。

2)若用圖F所示裝置收集氧氣,則應在______管進______管出;若瓶內裝滿水后,收集氫氣時應在______管進______管出。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaCl樣品中混有雜質MgCl2,為了測定樣品中MgCl2的質量分數。取固體樣品50.0g完全溶解于水中,并向其中逐漸加入NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如下圖所示:

注:發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2+2NaCl

請根據相關信息完成下列計算:

1)反應完全時生成氫氧化鎂的質量_______g。

2)樣品中氯化鎂的質量分數。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學階段常見的六種物質,BC是組成元素相同的兩種不同氣體,E為人體胃液的主要成分,A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(”表示一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩種物質能發(fā)生反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)A的化學____。

(2)CD反應的化學方程式為____,該反應的用途是____

(3)AF反應的微觀實質是____,EF反應的基本反應類型是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質能相互反應;“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色;反應①②的現象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同,且都易溶于水。

試回答:

(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。

(2)物質C在農業(yè)生產中的一種用途是_____。

(3)DE反應的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據所學的化學知識計算填空:

1)已知乙醇(C2H5OH)與水的混合物中,水的質量分數為54%,則該混合物中乙醇分子與水分子的個數比______;

2)有一包FeSO4Fe2SO43的固體混合物,已測得鐵元素質量分數為31%,則混合物中硫元素的質量分數為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組探究金屬的反應規(guī)律。

(探究一)在室溫條件下進行如圖所示實驗。

(1)已知:試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質量和等質量分數的稀硫酸,甲中反應方程式為___.

(2)若比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的現象是___.

(3)若比較相同時間內鎂、鐵與稀硫酸反應放出熱量的多少,長頸漏斗中的現象是___.

(4)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產生的H2的質量___(大于小于等于”)乙裝置中產生的H2質量。

(5)(探究二)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產生。下列判斷正確的是___.

A 濾出的固體中一定含有銅

B 濾出的固體可能含有鐵和鎂

C 濾液中可能含有硫酸銅

D 濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH為5.6,化石燃料燃燒可能產生,最終導致降雨的酸性增強,下圖是形成酸雨的其中一條途徑:

(1)我們把pH_____5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨稱為酸雨。

(2)以上途徑的各物質中,硫元素的化合價有_______種。

(3)為減少酸雨危害,下列措施合理的有_________(填序號)

減少汽車尾氣排放 禁止使用化石燃料

將燃煤鍋爐煙囪加高 開發(fā)風能、太陽能等新能源

(4)可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,其化學方程式為______________________。

(5)通入碘水(的水溶液)會生成硫酸和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中的含量,該原理的化學方程式為___________________。

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