【題目】金屬在日常生活中應用廣泛。
(1)下列金屬制品中,利用金屬的導熱性的是_____。
(2)我國濕法冶金早在西漢時期就已開始,其中,“曾青得鐵則化為銅”便是佐證,即將鐵浸入硫酸銅溶液,該反應的化學方程式為_____。
(3)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭等,其發(fā)熱原理應用的是鐵粉緩慢氧化放熱,檢驗“暖寶寶”是否有效的方法是_____。
【答案】A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 取少量固體,加入稀鹽酸,觀察是否有氣體產生
【解析】
金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性,鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。
(1)金屬制品中,利用金屬的導熱性的是鐵用作鐵鍋,銅用作導線是利用了銅的導電性,鉑金用作首飾是利用了其延展性,故選A。
(2)將鐵浸入硫酸銅溶液中時,鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(3)沒有失效的鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣,如果不產生氣體,說明暖寶寶已經失效,故檢驗“暖寶寶”是否有效的方法是取少量固體,加入稀鹽酸,觀察是否有氣體產生。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料.其完全燃燒的化學方程式可表示為:C2H6O+3O22CO2+3H2O
(1)根據(jù)化學方程式計算:46g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
(2)乙醇不完全燃燒會產生CO,某實驗測得反應前后各物質的質量如下表,回答下列問題
物質 | 乙醇 | 氧氣 | CO2 | 水 | CO |
反應前質量(g) | 4.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量(g) | 0 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
①表中a的值為
②請完成該反應的化學方程式:4C2H6O+11O2 CO2+ H2O+ CO.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的部分儀器,回答有關問題。
(1)儀器e的名稱為_____。
(2)在實驗室里,用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的方法來制取氧氣。寫出反應的化學方程式_____,該反應的基本類型是_____。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,除選擇a、b、d、e、h、l、m、n外,還應選擇上圖中_____。
(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若要制取4.4g二氧化碳,理論上至少需要10%的稀鹽酸_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質,其中單質含有銅、鋅和少部分 硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣 A 中,一定含有的有害氣體是__________(填化學式)。操作①的操作名稱是___________。
(2)溶液 D 中含有的溶質是___________(填化學式)。寫出由固體 B 生成溶液D 的其中一個反應的化學方程式:_______________。
(3)有人認為若第一步中空氣不足量,會導致鋅的回收率降低,你認為是否正確?_____(填“正確”或“不正確”),理由是__________。
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【題目】結合下圖所示實驗,回答有關問題(每次均取樣進行實驗,微溶性物質按可溶處理)。
(1)白色固體乙的成分是_________;
(2)生成氣體的化學方程式是_________;
(3)溶液 D 中有一種溶質可能存在,只需補充一個實驗即可確定其是否存在,所補充實 驗的具體操作是_________;
(4)取溶液 A、B、C、D、E 的一種,分別滴加到稀硫酸和 NaOH 溶液樣品中,就能把 二者鑒別開來的是_________。
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【題目】如圖為初中化學常見實驗。
(1)實驗A中,由__的體積確定可燃物燃燒消耗氧氣的體積。
(2)實驗B中,a和b內的氣體依次為__,該實驗證明水是由__組成的。
(3)某小組進行實驗C時,未在錐形瓶上塞橡膠塞,也驗證了質量守恒定律,原因是__。
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【題目】相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質量分數(shù)為8%的鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖.下列敘述正確的是
A. 金屬的活潑性N>M
B. 兩個反應生成H2的體積相等
C. 相對原子質量N>M
D. 兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等
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【題目】下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是()
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位的正電荷
D.S2-:“2-”表示硫元素的化合價為-2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納與演繹是重要的科學方法,也常用于化學的學習.請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:
(1)裝置B中反應的方程式為__;要隨時使反應停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__(填序號,從A﹣E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應結束后,發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳__.
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有__(填序號),方程式是__;
(3)化學上可通過多種反應得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):你選擇上述反應__作為實驗室制取氨氣的反應原理,選用上圖中A~H的__作為反應的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應從__管導入(填a或b)F中.
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