【題目】(1)通過圖1可以說明燃燒條件之一是_____,但這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在酒精燈上加熱時(shí)間過長原因是_____。
(2)圖2中A、B對比說明燃燒需要的條件是_____,若B、C同樣證明此條件,并且時(shí)間短現(xiàn)象明顯,可以向燒杯C中最好加入固體、液體為_____(填序號)
①Na2CO3(粉末) HCl(。
②NaOH(粉末) HCl(。
③大理石(塊狀) HCl(。
④大理石(塊狀) H2SO4(。
【答案】可燃物 水分蒸發(fā)后,溫度達(dá)到著火點(diǎn),棉花也燃燒 燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸 ①
【解析】
(1)棉花蘸水后,因?yàn)樗痪呖扇夹,且水會吸收熱量蒸發(fā),所以蘸水棉花的溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn),棉花不會燃燒,而棉花蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點(diǎn)燃后會燃燒放出大量的熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),引發(fā)棉花燃燒,所以圖2中A、B對比說明燃燒需要的條件是可燃物,故填可燃物;
如果在酒精燈上加熱時(shí)間過長,棉花上的水分蒸發(fā),當(dāng)溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),蘸水的棉花也能燃燒起來,故填水分蒸發(fā)后,溫度達(dá)到著火點(diǎn),棉花也燃燒。
(2)A中大燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭燃燒消耗氧氣,當(dāng)燒杯中的空氣或氧氣消耗盡時(shí),蠟燭會熄滅,A、B對比說明燃燒需要的條件是燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸,故填燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸;
①Na2CO3(粉末)與稀鹽酸反應(yīng)較快,能夠短時(shí)間內(nèi)生成較多的二氧化碳,隔絕氧氣,選項(xiàng)正確;
②NaOH(粉末)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與水,不生成二氧化碳,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③大理石(塊狀)與稀鹽酸的接觸面積較小,反應(yīng)速率較慢,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④大理石(塊狀)與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸減慢,最后反應(yīng)停止,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填①。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)的發(fā)展與人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)芋頭皮內(nèi)含有堿性黏液,皮膚沾上會出現(xiàn)瘙癢,可用廚房中_____來止癢。
(2)醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,消毒時(shí)?吹接袣馀莓a(chǎn)生,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)金屬鎂在空氣中燃燒除了生成氧化鎂,還可以生成氮化鎂(Mg3N2)固體,氮化鎂與水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氨氣,氨氣可以用于制得固體化肥氯化銨,請寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)酒精是清潔燃料之一,寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 干燥CO2B. 收集O2
C. 驗(yàn)證CO2性質(zhì)D. 監(jiān)控氣體流速
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙燒杯中均盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將形狀、大小均相同的三種金屬片Zn、X、Cu分別放入其中,請根據(jù)圖示回答。
(1)Zn、X、Cu三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>_____。
(2)寫出甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)將上述實(shí)驗(yàn)中的金屬X更換為Ag,要驗(yàn)證Zn、Ag、Cu的金屬活動性順序,可將上圖燒杯中的稀硫酸更換為_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.乙中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)B.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.丙屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.
(1)A裝置中a儀器的名稱是 .
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是 ,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可) .
(3)用B裝置還可以制取 氣體,制取該氣體時(shí),在錐形瓶加入的 是 ,在分液漏斗中加入 ;檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是 .
(4)現(xiàn)有如下資料:
通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水. 實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體. 制取NO2的反應(yīng)方程式為 .
①制取NO2的發(fā)生裝置是 ;
②若用F裝置來收集NO2,氣體應(yīng)從接口 (填序號,下同)處進(jìn)入集氣瓶‘從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,B圖表示:__(填化學(xué)符號)②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是__(填字母符號)
(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比__.
②若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法,請回答有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖
①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少?寫出計(jì)算過程.
②當(dāng)加入30g NaOH溶液時(shí),燒杯中的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式).
(2)乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會 (填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)A中儀器b的名稱是_________________,制備氧氣的化學(xué)方程式為_________________。
(2)收集二氧化碳時(shí)可選用裝置是_______________(填字母序號)。
(3)若小亮改用裝置F來制取CO2,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制_________________。
(4)G是電解水的簡易裝置,其中連接正極的是________________(填 “A”或“B”)。
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