【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量進行測定．甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法，請回答有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過程溶液pH變化如圖

①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少？寫出計算過程．

②當(dāng)加入30g NaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為　　 （填化學(xué)式）．

（2）乙同學(xué)：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結(jié)果可能會　　（填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是　　．

【答案】（1）①4.9g ②Na2SO4、NaOH （2）偏高 BaCl2溶液也會與廢水中的Na2SO4反應(yīng)

【解析】

（1）由圖可知，加入20gNaOH溶液時，溶液的pH=7，表明氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×20%=4g

設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為x

98：80=x：4g

x=4.9g

答：廢水中硫酸的質(zhì)量為4.9g。

（2）由圖可知，當(dāng)加入30g NaOH溶液，溶液的pH值大于7，說明氫氧化鈉溶液過量，所以當(dāng)加入30g NaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的Na2SO4和剩余的NaOH，故填Na2SO4、NaOH。

（3）氯化鋇溶液既可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，也可以和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，消耗的氯化鋇溶液的質(zhì)量較多，所以會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，故答案為偏高，BaCl2溶液也會與廢水中的Na2SO4反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是__；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選__（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選__（填字母）．

（2）若用F裝置進行CO還原CuO的實驗，b處的現(xiàn)象為__；要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為__，c處尾氣的處理方法是__．

（3）若用此裝置進行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整__．

（4）檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____．

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【題目】（1）通過圖1可以說明燃燒條件之一是_____，但這個實驗不能在酒精燈上加熱時間過長原因是_____。

（2）圖2中A、B對比說明燃燒需要的條件是_____，若B、C同樣證明此條件，并且時間短現(xiàn)象明顯，可以向燒杯C中最好加入固體、液體為_____（填序號）

①Na2CO3（粉末） HCl（�。�

②NaOH（粉末） HCl（�。�

③大理石（塊狀） HCl（稀）

④大理石（塊狀） H2SO4（�。�

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【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下:

(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________________，其中玻璃棒的作用是__。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________。

(3)濾液II中的溶質(zhì)名稱為___________________。

(4)試劑A最好選用下列_______________溶液(填序號)。

①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4

(5)為了完善實驗方案，可對濾渣I中的______________進行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）用如圖所示裝置進行實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該實驗裝置的缺點是（寫一點）________ ．

（2）另一同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____（填序號，下同）；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 __________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）生產(chǎn)①滌綸衣服、②生鐵、③食鹽、④塑料水杯所使用的主要材料中，屬于有機合成材料___________（填序號）。

（2）生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費。鐵粉常用于食品保鮮，其原因是____________________________________________。

（3）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是______________________（填字母）。

A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)2

（4）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和_________性；車體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為________.

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【題目】下列說法中不正確的個數(shù)有( )

①鐵、鋅、鋁、碘是人體必需的微量元素

②將帶火星的木條伸入含有氧氣的集氣瓶中，木條一定復(fù)燃

③在碳還原二氧化碳的反應(yīng)中，體現(xiàn)了二氧化碳的氧化性

④如圖表示向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量和滴加硫酸的質(zhì)量關(guān)系

A.1個B.2個C.3個D.4個

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【題目】化學(xué)興趣小組在探究金屬與酸的反應(yīng)時，觀察到鎂、鋅、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率不同。某同學(xué)提出問題：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?化學(xué)興趣小組運用以下試劑對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素開展探究活動。

提供試劑：15%的稀鹽酸、15%的稀鹽酸、鋁粉、鐵粉、鋁片

（提出問題）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?

（猜想與假設(shè)）

猜想1：物質(zhì)的性質(zhì)；猜想2：反應(yīng)的溫度；

猜想3：反應(yīng)物的濃度；猜想4：___________。

（實驗探究）（實驗中只能使用提供的試劑）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

驗證猜想1

分別向盛有等體積的______兩支試管中加入等體積的 15%的稀鹽酸

盛有_______的試管中產(chǎn)氣泡更快

物質(zhì)的性質(zhì)影響反應(yīng)速率

驗證猜想2

分別向盛有等體積的鐵粉的兩支試管中加入等體積的15%的稀鹽酸，加熱其中一支試管

加熱試管中產(chǎn)生氣泡更快

溫度越_____，反應(yīng)速率越快

驗證猜想3

向盛有等質(zhì)量鐵粉的兩支試管分別加入__________

加入_____試管中產(chǎn)生氣泡更快

反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快

驗證猜想4

分別向盛有等質(zhì)量鋁粉和鋁片試管中加入等體積5%的稀鹽酸

盛有鋁粉的試管中產(chǎn)生氣泡更快

________，應(yīng)速率越快

（實驗拓展）興趣小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化（如下圖所示）。下列有關(guān)說法正確的是___（填序號）。

A 鋁與鹽酸反應(yīng)吸收熱量 B 50s時，溶液中的溶質(zhì)為AlCl3

C 0~50 s，鋁與鹽酸反應(yīng) D 100~140s，壓強減小是因為溫度降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題:

（1）圖中儀器①的名稱是____。

（2）通常情況下，H2S是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸。實驗室用FeS固體與稀鹽酸反應(yīng)制取H2S時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)，若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從___(填“a”或“b")端通人。為了防止中毒和污染空氣，多余的H2S可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___(氫硫酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng))。

（3）實驗室用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。

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