【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將包有過氧化鈉（Na2O2）固體的脫脂棉放入圖1所示的裝置中，點(diǎn)燃蠟燭，迅速蓋好塞有膠頭滴管的蓋板。將膠頭滴管中的鹽酸滴入燒杯中與大理石反應(yīng)，觀察到蠟燭熄滅，過一會兒脫脂棉燃燒起來。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致蠟燭熄滅的氣體是________。生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________。

為探究脫脂棉燃燒的原因，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行圖2所示的實(shí)驗(yàn)。

（2）連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是________。反應(yīng)一段時(shí)間后，夾緊止水夾，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，證明有氣體________（填化學(xué)式）生成。

（3）查閱資料：常溫下，Na2O2與CO2發(fā)生反應(yīng)時(shí)，除生成上述氣體外，還生成另一種物質(zhì)Na2CO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，產(chǎn)生的氣體以及該反應(yīng)________（填“吸熱”或“放熱”）是圖1實(shí)驗(yàn)中脫脂棉燃燒的原因。

【答案】二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 檢查裝置氣密性 O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 放熱

【解析】

（1）鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使蠟燭熄滅；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；

（2）連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；

將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，證明有氣體氧氣生成，化學(xué)式為O2；

（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；

產(chǎn)生的氣體以及該反應(yīng)放熱是圖1實(shí)驗(yàn)中脫脂棉燃燒的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B.20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g

C.將70℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

D.70℃時(shí)將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度，甲溶液的濃度變小，乙溶液的濃度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)的思維方法。

（1）銅是生活中常見的一種金屬

①銅可用以制作導(dǎo)線，體現(xiàn)了金屬銅的___________________性。

（2）固態(tài)的二氧化碳俗稱“干冰”

①請寫出干冰的一種用途__________________________；

②鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色粉末，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

③通過這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)燃燒的新認(rèn)識__________________________。

（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。

①金剛石硬度很大、石墨硬度很小，兩者物理性質(zhì)有較大差異的原因________________。

②下列關(guān)于足球烯（C60）的說法正確的是________________。

a 它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子

b 相對分子質(zhì)量是720

c 它是一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）碳素墨水記檔案材料能保存較長時(shí)間是因?yàn)?/span>_____。

（2）CO2是植物進(jìn)行_____的原料。

（3）在高溫條件下，CO能與Fe2O3反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，閱讀表中信息回答下列問題。

（1）硅的相對原子質(zhì)量為_________，Al原子的核電荷數(shù)為__________。

（2）8號元素與12號元素組成的化合物的化學(xué)式是______________。

（3）17號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______________。

（4）原子序數(shù)從3到10的元素都位于元素周期表第2周期，從原子結(jié)構(gòu)上分析，它們具有的共同點(diǎn)是______________。

（5）在元素周期表中，鈉與19號元素鉀位于同一族。推測鉀位于元素周期表中第_________周期，鉀原子的最外層電子數(shù)為__________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_________（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后進(jìn)行后續(xù)操作。下列說法正確的是

A.所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡膠塞

C.該實(shí)驗(yàn)可以測得氧氣占空氣體積的21%

D.仍用本裝置,把紅磷換成硫，能更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（ 填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。

裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（ 填字母）。

（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從____________________（填“①”或“②”） 口進(jìn)人。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體應(yīng)用水等液體吸收，目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：某興趣小組按下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)固體2的成分是________，質(zhì)量為_____________。

(2)①寫出圖中儀器a的名稱為______。②過濾操作完成后，發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁的原因:_______(答一條即可)

(3)理論上可制得氧氣的質(zhì)量是_____；(請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出計(jì)算過程。)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。

(1)在t1℃時(shí)，將20gA物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為_____。

(2)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。

(3)若A中混有少量B時(shí)，最好采用______方法提純A。

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