下列變化中都屬于物理變化的是( )
①電燈發(fā)光 ②汽油燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤干冰升華 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸⑨食物腐敗 ⑩車胎爆炸
A.①④⑤⑩ B.②③④⑨ C.⑥⑦⑧⑩ D.③⑥⑧⑨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月20日四川雅安7.0級(jí)地震過后,災(zāi)區(qū)飲用水的凈化消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,救災(zāi)需要大量的消毒劑。
(1) 漂白粉是常用的消毒劑,可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+X+H2O====CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_________。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 _______________;
(3)全國很多企業(yè)向?yàn)?zāi)區(qū)援助的物質(zhì)包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的 ___________性。
(4)用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體,其中A儀器的名稱是 。操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,
可能的原因有 (寫一條即可)
(5)測定水樣的酸堿度最好用 (填字母序號(hào))
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液
(6)“水是生命之源”:下列關(guān)于水的說法正確的是_______。
A.水是單質(zhì),能賦予生命 B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水是人體主要的供能物質(zhì) D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去混在下列各組物質(zhì)的雜質(zhì),選擇的試劑(括號(hào)內(nèi)的試劑)合理的是( )
A、氯化鉀溶液中混有少量的氯化鋇(硫酸鈉溶液)
B、氯化鉀溶液中混有少量的硫酸銅(氯化鋇溶液)
C、氯化鉀溶液中混有少量的氫氧化鉀(稀硝酸)
D、氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀(鹽酸)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽中混有Mg2+、Ca2+、、SO42-和泥砂,為了除去雜質(zhì)可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作:①過濾 ②加過量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤加過量BaCL2,正確的操作順序是( )
A、⑤④②①③ B、①②③④⑤ C、⑤④③②① D、①⑤④②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示的裝置可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)。
⑴轉(zhuǎn)化:如果通入的CO中含有少量的CO2,可將CO2轉(zhuǎn)化為CO,裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)_____________________________________。
⑵檢驗(yàn):如果通入的CO2中含有O2,裝置中應(yīng)放的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不同物體吸收太陽輻射的能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度,就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的 ( )
A.猜想假設(shè) B.提出問題 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示,該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為( )
A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)吸入的空氣和呼出的氣體成分進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn):吸入空氣中的氧氣比呼出氣體中的氧氣含量 ,但 和 比呼出的氣體中的含量低。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集;⑥驗(yàn)滿。其中排列順序正確的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥
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