不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的 (   )

A．猜想假設(shè)      B．提出問題       C．進行實驗       D．分析論證

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


核能已經(jīng)成為一種重要的能源，氘和氚都是未來生產(chǎn)核能的燃料。氘、氚都是氫元素的一種原子，氚原子的核電荷數(shù)是                                           （    ）

A．1          B．2          C．3         D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：


用水不能鑒別出的一組物質(zhì)是（        ）

A、Na2SO4和CuSO4  B、CaCO3和Na2CO3  C、BaCL2和KNO3    D、濃硫酸和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室要配制50克5%的氫氧化鈉溶液�，F(xiàn)有①托盤天平②量筒（10毫升、50毫升、100毫升）③藥匙，根據(jù)要求填空：

⑴完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ________________________________________。

⑵具體操作步驟可概括為_______________________________________。

⑶本實驗取水應選用___________________毫升的量筒。量水讀數(shù)時，如果視線俯視（其它操作無誤），則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）___________________5%。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中都屬于物理變化的是(   )

①電燈發(fā)光 ②汽油燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤干冰升華 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸⑨食物腐敗 ⑩車胎爆炸

A．①④⑤⑩         B．②③④⑨       C．⑥⑦⑧⑩        D．③⑥⑧⑨

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科目：初中化學 來源： 題型：


 用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升.則該學生實際倒出的溶液體積（   ）

A.小于6毫升      B.大于6毫升       C.等于6毫升       D.無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：

    ①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤氧氣是無色無味的氣體。其中描述物理性質(zhì)的是         ，描述物理變化的是        ，描述化學變化的是        ，描述化學性質(zhì)的是          （用序號填寫）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個集氣瓶中。（集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體），振蕩后，集氣瓶Ⅰ中無變化，集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，其原因是（      ）

A．呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高

B．呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高

C．呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

D．呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低 

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①_______，②________。

（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為                               。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                            ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是_____________，證明氧氣已收集滿的方法是                                                  。

（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中_________和_________（填標號）。檢驗二氧化碳的方法是                          （用化學方程式表示）。

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