【題目】如圖為某學(xué)生探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的裝置(滴管中裝有稀鹽酸,小試管中裝有碳酸鈣,錐形瓶中裝有澄清石灰水).實(shí)驗(yàn)前,先裝好托盤天平左盤上的裝置并準(zhǔn)確稱重;然后擠壓膠頭滴管,使鹽酸進(jìn)入小試管中;充分反應(yīng)后,托盤天平仍保持平衡.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,體系中發(fā)生_____個(gè)化學(xué)反應(yīng).
(2)從微觀角度解釋天平保持平衡的原因.答:_____。
(3)小明認(rèn)為:上述實(shí)驗(yàn)過程中,即使錐形瓶中未盛裝石灰水,實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡.但實(shí)驗(yàn)過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量.若鹽酸和碳酸鈣的量太多,錐形瓶不裝石灰水會(huì)存在一定的問題.該問題是_____.
(4)現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平(含鑷子)、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(必須有明顯現(xiàn)象)且反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變.你將設(shè)計(jì)怎樣的方案?根據(jù)要求填空:
①若選擇鐵,還需選擇試劑是_____.
②若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑,是否還需選擇其它試劑?若需要,指出所需的試劑.若不需要,請(qǐng)說明理由.答:_____.
【答案】2 反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程 可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定 稀硫酸 需要;酚酞試液
【解析】
(1)鹽酸和大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,生成的二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)碳酸鈣和水,該體系中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有2個(gè);
(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,從微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是:反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程;
(3)生成二氧化碳?xì)怏w可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定;
(4)①鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣,所以還應(yīng)該選擇稀硫酸;
②稀硫酸和氫氧化鈉生成水和硫酸鈉沒有現(xiàn)象,所以反應(yīng)中應(yīng)該借助酚酞試液作指示劑.
故答案為:(1)2;
(2)反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程;
(3)可能導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,橡皮塞彈出,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定;
(4)①稀硫酸;
②需要;酚酞試液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________________。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為__________結(jié)晶,過濾。
(3)P點(diǎn)表示的含義為________________________________。
(4)在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。
(5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X為___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是_____。
A t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
B t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量B>A=C
C 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D 將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用金屬 鐵制備自來水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)溶液A的溶質(zhì)是_____(寫名稱);寫出K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)_____.
(2)操作Ⅰ的名稱是_____;反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_____.
(3)固體B屬于_____(填“混合物”或“純凈物”).
(4)反應(yīng)③中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學(xué)式為_____,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀
鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______
(2)通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符?______
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%的KNO3。
(1)KNO3中含有_____種元素。
(2)KNO3中氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。
(3)5000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_____g。
(4)現(xiàn)要用10%的KNO3溶液配制該營養(yǎng)液5000g,則需要10%KNO3溶液的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型,下列說法中不正確的是 ( )
A. X可能是AgNO3溶液
B. b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C. c處可能生成白色沉淀
D. d處一定有白色沉淀生成
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