【題目】用金屬 鐵制備自來水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖，請回答下列問題：

（1）溶液A的溶質(zhì)是_____（寫名稱）；寫出K2FeO4中鐵元素的化合價_____．

（2）操作Ⅰ的名稱是_____；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_____．

（3）固體B屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）．

（4）反應(yīng)③中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

【答案】硫酸亞鐵 +6 過濾 復(fù)分解反應(yīng) 混合物 2Fe（OH）2+H2O2 = 2Fe（OH）3

【解析】

（1）由反應(yīng)的流程可知，過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，生成了硫酸亞鐵和銅，由于鐵是過量的，在過濾后得到的固體B是Cu，F(xiàn)e的混合物；在K2FeO4中，由于鉀元素顯+1價、氧顯-2價，設(shè)鐵的化合價為x，由化合價原則可知：（+1）×2+x+（-2×4）=0，解得：x=+6；

（2）由上述反應(yīng)①得到是固液的混合物，要將固液分開，應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾，反應(yīng)②應(yīng)為硫酸亞鐵和氫氧化鉀反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）由反應(yīng)的流程可知，過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，生成了硫酸亞鐵和銅，由于鐵是過量的，在過濾后得到的固體B是Cu，F(xiàn)e的混合物；

（4）反應(yīng)③是氫氧化亞鐵與過氧化氫反應(yīng)生成氫氧化鐵，方程式是：2Fe（OH）2+H2O2=2Fe（OH）3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏是一種日用必需品。某研究性學(xué)習(xí)小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

（1）牙膏常用氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作摩擦劑，牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成；SiO2不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)。

（2）氫氧化鋁是兩性氫氧化物，在常溫下它既能與強(qiáng)酸，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)。如與氫氧化鈉可發(fā)生如下反應(yīng)：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O．（NaAlO2溶于水）

[提出問題]該品牌牙膏的酸堿性如何？其中含有什么摩擦劑？

[實(shí)驗(yàn)與猜想]

（1）取少量牙膏膏體于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁o置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；

（2）用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是_____。

（3）取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸，沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，同時得到澄清溶液A，則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣，一定不含有_____。

（4）進(jìn)行猜想：摩擦劑成分可能是a。只含碳酸鈣 b．_____。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取澄清溶液A逐滴滴入一定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀

原因是1．_____，2．_____。（用化學(xué)方程式表示）

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液直至過量

_____

摩擦劑中還含有_____

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該品牌牙膏所含摩擦劑的成分猜想b正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

（1）小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素，可推測生成物中含有水。

（2）小平對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：

【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________；小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小平用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中黑色固體粉末是____________（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

討論交流：

（3）小華認(rèn)為，小平的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小華的觀點(diǎn)：____________（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由____________。

（4）從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：_________________，處理的方法是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A﹣F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____C_____D_____。

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：

A→C：_____；F→D：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，地震導(dǎo)致福島縣第一核電站各機(jī)組發(fā)生多次氫氣爆炸和放射性物質(zhì)碘﹣131（I﹣131）的泄露．碘﹣131一旦被人體吸入，可能會引發(fā)甲狀腺疾�。毡菊蚝穗娬靖浇用癜l(fā)放了防止碘﹣131輻射的藥物﹣﹣碘片（碘片可阻止游離碘進(jìn)入甲狀腺，含90%的碘化鉀），在我國甚至還出現(xiàn)了搶購加碘鹽（每千克含碘為35毫克）的荒唐事．

（1）核電站是利用原子核發(fā)生_____（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來發(fā)電的．

（2）在加碘鹽中的碘（I﹣127）是以碘酸鉀（KIO3）形式存在的，那么每千克加碘鹽中碘酸鉀的含量約為_____毫克（計算結(jié)果取整數(shù)）．

（3）該次爆炸的氫氣主要由鋯水反應(yīng)產(chǎn)生．由于冷卻系統(tǒng)故障，機(jī)組中大量冷卻水被高溫蒸發(fā)，水位急劇下降，堆芯一度露出水面3米，致使堆芯燃料溫度持續(xù)上升超過1 300K，水蒸氣與鋯合金（Zr）包殼發(fā)生強(qiáng)烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氫氣和二氧化鋯（ZrO2）．試寫出水蒸氣與鋯合金反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)生探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的裝置（滴管中裝有稀鹽酸，小試管中裝有碳酸鈣，錐形瓶中裝有澄清石灰水）．實(shí)驗(yàn)前，先裝好托盤天平左盤上的裝置并準(zhǔn)確稱重；然后擠壓膠頭滴管，使鹽酸進(jìn)入小試管中；充分反應(yīng)后，托盤天平仍保持平衡．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，體系中發(fā)生_____個化學(xué)反應(yīng)．

（2）從微觀角度解釋天平保持平衡的原因．答：_____。

（3）小明認(rèn)為：上述實(shí)驗(yàn)過程中，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會保持平衡．但實(shí)驗(yàn)過程必須控制鹽酸和碳酸鈣的量．若鹽酸和碳酸鈣的量太多，錐形瓶不裝石灰水會存在一定的問題．該問題是_____．

（4）現(xiàn)只有鐵、稀硫酸、酚酞、氫氧化鈉、硫酸銅五種試劑及托盤天平（含鑷子）、試管、小燒杯、膠頭滴管等儀器，若要設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（必須有明顯現(xiàn)象）且反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變．你將設(shè)計怎樣的方案？根據(jù)要求填空：

①若選擇鐵，還需選擇試劑是_____．

②若選用鹽酸和氫氧化鈉為試劑，是否還需選擇其它試劑？若需要，指出所需的試劑．若不需要，請說明理由．答：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　 　．

（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　 　．

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　 （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是　 （填序號）．

A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　 　（填序號）．

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　 　（填編號，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　 　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿　 　（填序號）．

A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，教師讓同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)臺上五瓶無標(biāo)簽的無色溶液，探究酸堿鹽之間的反應(yīng)。五瓶無標(biāo)簽的無色溶液是：Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、NaOH 溶液、Ca（OH）2 溶液、稀鹽酸。

（1）甲同學(xué)用 A、B、C、D、E 給五瓶無標(biāo)簽的無色溶液編號，做兩兩混合實(shí)驗(yàn)，E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表：

A

B

C

D

E

無現(xiàn)象

白色沉淀

無色氣泡

無現(xiàn)象

由此實(shí)驗(yàn)確定 E 是_____（寫化學(xué)式），還能確定_____，不能確定的無色溶液可用_____試劑鑒別。

（2）乙同學(xué)探究酸堿鹽之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

實(shí)驗(yàn)①中觀察不到明顯現(xiàn)象，不能判斷反應(yīng)有沒有發(fā)生，乙同學(xué)是如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)的？_____，當(dāng)觀察到_____時，說明恰好完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。根據(jù)②③實(shí)驗(yàn)，結(jié)合①的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，可得出酸堿鹽之間如果發(fā)生反應(yīng)，要有_____生成。

（3）實(shí)驗(yàn)后，丙同學(xué)將①②③實(shí)驗(yàn)中的廢液全部倒入同一只燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀，過濾得到無色溶液。則無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；可能含有的溶質(zhì)是_____；為確定可能含有的溶質(zhì)，簡單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計是_____。

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