分析 探究一:【提出猜想】考慮氧氣不可燃,而氫氣可燃.
【查閱資料】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲,表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀”,推測(cè)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣為放熱.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)“金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上”,說(shuō)明鈉的密度小.
探究二:【查閱資料】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】考慮氧化銅與稀鹽酸反應(yīng),進(jìn)行分析.
解答 解:
探究一:【提出猜想】氧氣不可燃,而氫氣可燃,故晶晶認(rèn)為歡歡的假設(shè)是錯(cuò)誤的.
【查閱資料】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲,表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀”,推測(cè)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣為放熱反應(yīng).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)“金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上”,說(shuō)明鈉的密度小.
探究二:
【查閱資料】氫氧化鈉再和硫酸銅溶液反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步證實(shí)該黑色固體中是否含有銅,她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬,加入一定量的稀鹽酸(稀硫酸或稀H2SO4 或稀HCl)溶液,略微加熱,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,從而證實(shí)了小美的猜想不正確.
故答案為:
探究一:
【提出猜想】氧氣不可燃.【查閱資料】放熱.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小.
探究二:
【查閱資料】2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】稀鹽酸(稀硫酸或稀H2SO4 或稀HCl).
點(diǎn)評(píng) 解讀有用信息,對(duì)操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)真加以分析,再結(jié)合自己所學(xué)知識(shí),此類題可迎刃而解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想①正確. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液, B中加入Na2CO3溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中沒(méi)有沉淀,B中產(chǎn)生白色沉淀 | “猜想二”成立 | |
若A、B兩支試管中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | “猜想三”成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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