【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法中,錯誤的是

A. 氧氣主要來源于植物的光合作用B. 醫(yī)療急救時,需要純氧

C. 氮氣可用來保存糧食、水果D. 燃放煙花爆竹不會污染空氣

【答案】D

【解析】

A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，因為二氧化碳和水在光照的條件下在葉綠體內(nèi)生成有機物和氧氣，正確但不符合題意；

B、醫(yī)療急救需要純氧或富氧空氣，正確但不符合題意；

C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒，可以用來保護糧食、水果等，正確但不符合題意；

D、、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成空氣污染，錯誤但符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到B.賈不假，白玉為堂，金作馬

C.爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符D.只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，最簡便的的方法是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中B、C、D為單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分。試回答：

(1)、A、B、C、D、E的化學(xué)式是：A ___； B ___；C__；D___；E____。

(2)、請寫出C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式：

C→B ：_____________________________________________。

C+D→E ：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：

①紅磷____；②二氧化碳_____；③氮氣____；④四氧化三鐵____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面給出了水分子的分解示意圖。你能從中解讀出哪些信息？
（請寫出2條）
（1）
（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國地質(zhì)科技人員在珠江口東部海域首次鉆獲高純度可燃冰樣品，高效清潔能源可燃冰為天然氣水合物，化學(xué)式可表示為CH4﹒nH2O。下列有 關(guān)可燃冰的說法正確的是( )

A.可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性

B.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景

C.可燃冰CH4﹒nH2O屬于冰

D.開發(fā)利用可燃冰，提供了水可能變成油的證據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（　　）

A.幼兒缺鈣易患骨質(zhì)疏松，容易骨折

B.在加油站應(yīng)該貼有“嚴(yán)禁煙火"的字樣或圖標(biāo)

C.缺乏維生素C會患夜盲癥

D.用亞硝酸鈉代替食鹽用作調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

(1)A、B兩種金屬分別投入鹽酸中，A金屬表面產(chǎn)生大量氣泡，B金屬表面產(chǎn)生少量氣泡，可知金屬活動性：A_____B；

(2)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____________________；

(3)圖中X代表的物質(zhì)分類屬于___________；硫酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，請寫出稀硫酸與X物質(zhì)反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________。

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同步練習(xí)冊答案