對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是
A．灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td>
D．膨化食品變得不再松脆，是因?yàn)槭称房赡芪樟丝諝庵械乃?/td>
B
消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是降低了可燃物的溫度使其低于著火點(diǎn)，并不是降低了著火點(diǎn)，物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的，不能降低，B錯(cuò)誤；所以答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃燒起大火，根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是    
           ，木船燃燒的條件是                、                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟正在進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架忽然起火,遇難人數(shù)達(dá)到50多人, 下列被困人員的逃生方法正確的是                 
A．跳樓B．乘坐電梯
C．打開所有門窗D．用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是
A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．圖1實(shí)驗(yàn)不會(huì)造成空氣污染
D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

篝火晚會(huì)時(shí)，為使篝火燃燒更旺，可采取的措施是
A．把木柴壓緊一些B．降低柴火周圍的溫度
C．把柴火架空一些D．設(shè)法降低柴火的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是
A．若電腦著火，立即用水澆B．室內(nèi)起火立即打開所有的門窗
C．炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋 D．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法與滅火原理不相符的是
A．實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅，利用了隔絕空氣的原理
B．用水滅火，利用了降低可燃物溫度的原理
C．用嘴吹滅蠟燭，利用了隔絕空氣的原理
D．在森林火源外一定距離處清除樹木，利用了可燃物與火源隔離的原理

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)

（信息點(diǎn)：當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是______；
（2）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好，不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案的理由是______；
（3）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了______；乙、丙同學(xué)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒，但一會(huì)兒就熄滅了，說明了______；
（4）銅片上的紅磷不能燃燒說明了______；
（5）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不會(huì)使人中毒的是（　�。�
A．用工業(yè)酒精配制白酒飲用
B．在蒸饅頭的面團(tuán)中加一些純堿
C．用膽礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒
D．將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案