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2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟正在進行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架忽然起火,遇難人數(shù)達到50多人, 下列被困人員的逃生方法正確的是                 
A．跳樓B．乘坐電梯
C．打開所有門窗D．用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進
D
分析：根據著火時的逃生方法來回答此題，并能根據實際情況來做出正確判斷．
解答：解：A、不能跳樓，由于樓層很高，跳樓會造成可能更壞的結果，故錯誤；
B、火災時，電路很可能已經中斷，無法乘坐電梯，故錯誤；
C、火災時要封閉房門，阻止火勢進入房內，而不應打開門窗，故錯誤；
D、由于燃燒產生大量煙塵，為了防止煙塵被吸入體內，用濕毛巾堵住口鼻，由于溫度高煙塵會聚集在上方，所以要匍匐前進尋找安全出口，故正確．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10南昌市12）．以下判斷正確的是
A．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒
B．只要溫度達到可燃物著火點可燃物就能燃燒
C．只有含碳元素的物質才能燃燒
D．只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

衛(wèi)生部最新規(guī)定：2011年5月l日起，室內公共場所禁止吸煙。禁止吸煙的圖標是：(     )

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2008年5月8日9時17分，奧運圣火成功登頂珠峰，那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強風、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒？請參與下列燃燒條件的相關探究.

　　[查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道.
　　[設計實驗]：小軍設計了如右圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒.
　　(1)分析實驗現(xiàn)象，得出結論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____；
　　(2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成‘水火相融’的景象，你的操作是____.
　　(3)小紅根據查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是____.
　　(4)古語道：“人要實，火要虛”.從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是____.
　　(5)請你結合工業(yè)生產或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災。就此事件回答下列問題：
（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是_________。
（2）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_____
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生   C.藏在桌子底下等待救援
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是(    )
A．都放出熱量B．都生成氣體C．主要過程都屬于氧化反應D．都發(fā)光

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是
A．灑到地面上的酒會使房間充滿酒味，說明分子在不斷運動
B．消防隊員用高壓水槍噴水滅火，是因為水能降低可燃物的著火點
C．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為洗潔精具有乳化作用
D．膨化食品變得不再松脆，是因為食品可能吸收了空氣中的水分

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中．
（1）能燃燒的是______（填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是______（填序號）．
A．溫度降低
B．氧氣耗盡
C．管內產生了二氧化碳氣體
（2）管口的小氣球可以防止______（填化學式）進入空氣，從而使該實驗綠色化．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關燃燒或滅火的說法中，正確的是
A．可燃物一定是固體或氣體B．用水滅火，是使可燃物的溫度降低到著火點以下
C．只有含碳元素的物質才能燃燒D．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒

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