【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣

【答案】C

【解析】

A、氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料，是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣用于氣焊，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、活性炭吸附水中色素或異味物質(zhì)是利用物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、氦氣用作保護(hù)氣都是利用化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（）

A.水的蒸發(fā)B.鐵生銹

C.乙醇的燃燒D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下， 下列分析錯(cuò)誤的是

A．以上原子的核外都有三個(gè)電子層 B．Na+和Ｍg2+的核外電子數(shù)不相同

C．Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S D．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（ ）

A.點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察氣體是否燃燒

B.通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化

C.聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味

D.倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的（ ）

A.丁一定是化合物
B.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
C.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣（O2）、過氧化氫（H2O2）、乙酸（C2H4O2）的說法正確的是

A.從物質(zhì)分類都屬于含氧化合物

B.從元素組成都含有氧元素

C.從構(gòu)成的微粒都含有氧分子

D.三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧氣<過氧化氫<乙酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為115，核電荷數(shù)為49．銦原子的核外電子數(shù)為____，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為____，核內(nèi)中子數(shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣在物質(zhì)的分類中屬于（　　）

A. 混合物B. 純凈物C. 化合物D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

（2）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如下圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽瑸槠囆旭偺峁﹦?dòng)力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案