【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是()

A.水的蒸發(fā)B.鐵生銹

C.乙醇的燃燒D.食物腐爛

【答案】A

【解析】

A、水的蒸發(fā)只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;

B、鐵生銹過程中有氧化鐵生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

C、乙醇的燃燒過程中有水和二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;

D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實驗固體消失這一現(xiàn)象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實驗有利于學(xué)生分析固體消失的原因

D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020613日是我國第15個“文化遺產(chǎn)日”,安徽宣紙制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.挑選原料B.加堿蒸煮C.竹簾撈紙D.剪裁紙張

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2,實驗裝置如圖所示。請回答:

(1)裝置G中①的名稱是_______,裝置B的作用是____________。

(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置______(填“能”或“不能”)達(dá)到目的;寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________

(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為a→_________→e。

(4)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于________________________________,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:_____________________。

(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗:__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究和識別物質(zhì),需要對它們進(jìn)行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是( 。

選項

氧化物

A

HNO3

Na2CO3

CuNO32

Fe3O4

B

HCl

NaOH

NaCl

C2H6O

C

H2SO4

KOH

NH4NO3

H2O

D

H2O2

CaOH2

ZnSO4

O2

A.AB.B、C.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】造紙是我國古代四大發(fā)明之一。農(nóng)作物的秸稈可作為造紙原料,其主要成分是纖維素[C6H10O5n]

1)纖維素屬于_____(選填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。

2)纖維素由3種元素組成,其中氫、氧元素的質(zhì)量之比為_____。

3)造紙產(chǎn)生大量含氫氧化鈉的廢水。NaOH中的鈉離子符號表示為_____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用氧氣做實驗,F(xiàn)將24.5g氯酸鉀與5.6g二氧化錳混合物加熱至反應(yīng)完全(已知2KClO3 2KCl+3O2↑,二氧化錳不溶于水)。
請回答:
(1)求所制得氧氣的質(zhì)量。
(2)將實驗后剩余固體溶于85.1g水中,求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012322日是第二十屆世界水日,聯(lián)合國今年的宣傳主題是水與糧食安全。下面的敘述正確的是……………………………………………………[ ]

A.雨水是最清潔的水源B.經(jīng)常飲用蒸餾水身體有益

C.農(nóng)家肥易造成農(nóng)田污染D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是

A.氫氣用作燃料B.氧氣用于氣焊C.活性炭用于凈水D.氦氣用作保護(hù)氣

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