（2012?增城市一模）如圖所示，試管中盛有pH=1無(wú)色溶液A，將氣球中的固體B倒入溶液A中，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大．B是（　�。�
分析：依據(jù)pH=1的無(wú)色溶液為酸性溶液，然后根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)以及反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象分析解答．
解答：解：A、銅的活動(dòng)性在氫后，所以不能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以不會(huì)生成氣體，故氣球不會(huì)脹大；
B、氧化鐵能與酸性溶液反應(yīng)但不會(huì)生成氣體，所以氣球不會(huì)脹大；
C、氫氧化鈉可與酸性溶液反應(yīng)但無(wú)氣體產(chǎn)生，所以氣球不會(huì)脹大；
D、碳酸氫鈉與酸可反應(yīng)生成二氧化碳，可使氣球脹大，符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)酸性溶液的考查，解題的關(guān)鍵是掌握金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，碳酸鹽和碳酸氫鹽與酸可反應(yīng)生成二氧化碳，pH＜7的溶液為酸性溶液．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）根據(jù)化學(xué)方程式AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3，不能獲得的信息是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）汽車(chē)尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與氧氣反應(yīng)生成物質(zhì)X，反應(yīng)化學(xué)方程式是：2CO+O2═2X．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）在點(diǎn)燃的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖示：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點(diǎn)．按照這一觀點(diǎn)討論下面的問(wèn)題．
（1）酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是
氫離子
氫離子
；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有的離子是
氫氧根離子
氫氧根離子
．
（2）寫(xiě)出如圖所示的反應(yīng)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
，該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是
H+、OH-
H+、OH-
．
（3）100g20%的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是
20g
20g
g，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉的質(zhì)量是
29.25g
29.25g
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市一模）綠礬（FeSO4?7H2O）的一種綜合利用其工藝流程如下（主要是生產(chǎn)還原鐵粉）：

（1）工藝流程中“分離”常用的操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）綠礬溶解成淺綠色溶液，溶液中存在的陽(yáng)離子是
亞鐵離子（Fe2+）
亞鐵離子（Fe2+）
．
（3）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，F(xiàn)eCO3會(huì)分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，焙燒過(guò)程中作為還原劑的是一氧化碳．
①產(chǎn)生還原劑一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
．
②產(chǎn)生鐵粉的反應(yīng)化學(xué)方程式是
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
．
（4）116g FeCO3含有鐵元素的質(zhì)量是
56
56
g．

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