【題目】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)維生素C的說法中正確的是
A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
B.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對分子質(zhì)量為174
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)維生素C( C6H8O6)化學(xué)式可知,維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 (12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故A正確。
B、根據(jù)維生素C( C6H8O6)化學(xué)式可知,1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,故B正確;
C、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的相對分子質(zhì)量(12×6)+(1×8)+(16×6)=176,故C錯誤;
D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)= ,故D正確。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進行反應(yīng))如圖所示。
(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì),則金屬活潑性最強的是______(填標號)。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質(zhì)A為______;“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],大家決定用實驗的方法探究這瓶粉末的組成。(資料:室溫時,Ca(OH)2的溶解度是0.165g)
實驗一:樣品溶于水
取一藥匙的樣品,加入20mL水中充分溶解后,有沉淀物。
(1)有同學(xué)認為,該沉淀物可能是氫氧化鈣,其推斷的理由應(yīng)該是_____。
(2)要證明樣品已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣,可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
實驗二:測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
如圖:打開彈簧夾,先通入N2一會兒,以排盡裝置中含有的CO2.關(guān)閉彈簧夾,在A的樣品中加入足量的稀鹽酸。通過測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量,可計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性已檢驗,夾持裝置已省略)。
(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)實驗結(jié)束后,還要再通一會兒N2,目的是_____。
(5)若C中無變化,經(jīng)測定B瓶增重m g,要計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),還要預(yù)先測定_____的質(zhì)量。
(6)若C中石灰水變渾濁,則測得的樣品中CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)值將_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
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【題目】某物質(zhì)4.6g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:2
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【題目】小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律:
(1)鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____;
(2)小新認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大,理由是_____;
(3)而小明認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小,理由是_____;
(4)小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,瓶壁有黑色物質(zhì)生成,請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】實驗室制取氧氣,可供選的實驗裝置如下圖所示。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①____________,②__________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須_________________;
(3)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是__________________,若實驗室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,還需要_______________,反應(yīng)的符號表達式為_________________,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___________。實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)。
(4)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母序號);收集裝置是_____________(填字母序號)。
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【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復(fù)雜變化而制得。請回答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)化過程中有如下反應(yīng): ,則X的化學(xué)式為_______。
(2)乙醇俗稱________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖,下列說法正確的是( 。
資料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,兩電極一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
A. 晾曬海水得到粗鹽的原理是降溫結(jié)晶
B. 實驗室測定水的組成時,為了增強水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氯化鈉
C. 工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)選擇途徑①進行生產(chǎn),因為該途徑步驟簡單,節(jié)約能源
D. 生產(chǎn)過程中得到的Cl2可用于自來水的消毒殺菌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的( )
A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用
B.化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味
D.氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料
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