【題目】固體NaOH在空氣中密封保存的原因?yàn)椋?/span>①____________，②____________。

【答案】 防止吸收水分 防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

【解析】氫氧化鈉物理上具有極強(qiáng)的吸水能力，化學(xué)上會(huì)與非金屬氧化物二氧化碳反應(yīng)，因此①氫氧化鈉易吸水潮解；②氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)你從觀察到的信息寫(xiě)出你所獲得的化學(xué)知識(shí)。

（1）微觀上：

水是由___________ _構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由____ ___________構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)_____________ (填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類(lèi)____ ________；因此 是化學(xué)變化中的最小粒子。

（2）宏觀上：

水是由____ ___________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類(lèi)__________ (填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類(lèi)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室于2016年9月15日22時(shí)04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。主要開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。未來(lái)貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”對(duì)接。請(qǐng)回答：

（1）航天發(fā)射任務(wù)“拈輕怕重”，天宮二號(hào)必將輕裝上陣，你認(rèn)為下列材料最適合“天宮二號(hào)”的是 （填字母）

A．硬鋁 B．鈦合金 C．不銹鋼 D．黃銅

（2）“天宮二號(hào)”兩側(cè)伸展的太陽(yáng)能電池板，將在向陽(yáng)面時(shí)發(fā)電，并將一部分電量?jī)?chǔ)存在鎳氫電池里，在背陰面時(shí)各種設(shè)備也能正常使用。在此整個(gè)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化） 。

（3）太陽(yáng)能電池芯片的常用材料“單晶硅”常用氫氣在高溫下置換三氯氫硅（SiHCl3，此物質(zhì)中氫、氯元素的化合價(jià)相同）制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為 。

（4）運(yùn)載“天宮二號(hào)”的長(zhǎng)征五號(hào)乙火箭芯級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)為液氫—液氧，而不使用含碳量較高的煤油（主要含碳、氫兩種元素），這樣做不僅是因?yàn)闅錃獾臒嶂当容^高，而且還可以減少 、 等污染物的排放，更加綠色、環(huán)保。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是

A. Fe和硫酸銅溶液 B. Zn和稀硫酸

C. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫 六種物質(zhì)，

其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） ，屬于純凈物的有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能做人工降雨的是（ ）

A. 冰 B. 二氧化碳?xì)?C. 干冰 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)”再探究。

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖甲所示：老師演示了書(shū)本63頁(yè) “探究微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)” 。

該實(shí)驗(yàn)利用了濃氨水的化學(xué)性質(zhì)是 。

可以觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．燒杯B內(nèi)溶液表面很快變紅，液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅

B．燒杯B內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時(shí)很快變紅

C．燒杯C內(nèi)溶液表面很快變紅，液體內(nèi)部由上而下緩慢變紅

D．燒杯C內(nèi)溶液表面和內(nèi)部幾乎同時(shí)很快變紅

【問(wèn)題提出】酚酞微粒是否在運(yùn)動(dòng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】如圖乙所示，將一條用水濕透的濾紙條放入圖甲實(shí)驗(yàn)已變紅的溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是 。

【交流表達(dá)】同學(xué)們討論后認(rèn)為，只利用圖甲中藥品，不用濾紙條，改用膠頭滴管也能完成實(shí)驗(yàn)探究，則操作步驟和現(xiàn)象是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由本實(shí)驗(yàn)可以得出有關(guān)微粒運(yùn)動(dòng)的結(jié)論是（不定項(xiàng)選擇）： 。

A．有的微粒是運(yùn)動(dòng)的，有的微粒是靜止的

B．微粒都在不停地運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度可能不同

C．微粒的運(yùn)動(dòng)速度與微粒的種類(lèi)有關(guān)

D．微粒的運(yùn)動(dòng)速度與所處介質(zhì)有關(guān)

E．微粒的運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是

A．用高錳酸錳制氧氣 B．硫粉在氧氣中燃燒

C．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D．石蠟在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷需稍過(guò)量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是 _；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實(shí)驗(yàn)。

（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請(qǐng)你寫(xiě)出1個(gè)可能原因： 。

（3）該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是：氮?dú)?/span> 。

（4）下圖是“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ；

若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20 mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？

（填寫(xiě)序號(hào)）

a．加快集氣瓶冷卻

b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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