【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示。回答下列問題。(信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。)

（1）將軟錳礦粉碎的目的是____________________________________。

（2）流程中通入的氣體X是________(填字母)。 A．N2 B．CO2 C. H2

（3）操作Y的名稱叫________，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、____________和______________。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______________(填化學(xué)式)。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使軟錳礦轉(zhuǎn)化更徹底 B 過濾 玻璃棒 漏斗 KOH和MnO2。

【解析】

（1）根據(jù)“反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快”可知將軟錳礦粉碎是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使軟錳礦轉(zhuǎn)化更徹底，故填增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使軟錳礦轉(zhuǎn)化更徹底；

（2）反應(yīng)前是高錳酸鉀和氫氧化鉀和X氣體，反應(yīng)后是高錳酸鉀、碳酸鉀和二氧化錳，根據(jù)元素守恒可知?dú)怏wX中應(yīng)含有碳元素，符合的是二氧化碳，故填B；

（3）由題意可操作Y，實(shí)現(xiàn)的是難溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)分離的操作，是過濾，故填過濾；過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，故填玻璃棒；故填漏斗；

（4）由操作流程可知?dú)溲趸浐投趸i都可循環(huán)利用，故填KOH和MnO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜，蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，為測(cè)定蛋殼中的CaCO3含量是多少？某興趣小組同學(xué)稱取12g蛋殼樣品采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)），并將產(chǎn)生的氣體多次循環(huán)通入足量澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)最終澄清石灰水的質(zhì)量增加了4.4g。求蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量百分比是多少？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）___________

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【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸( C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

(1)丙氨酸由_____(寫數(shù)值)種元素組成；

(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有_____個(gè)原子；

(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡(jiǎn)比)。

(5)100g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量約為_____g(保留一位小數(shù))。

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【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）空氣屬于______ （填“純凈物”或“混合物”），X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為______。

（2）圖中分離空氣的過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)______（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；氧氣的密度比空氣的______（填“大”或“小”）。

（5）寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分。請(qǐng)分析回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C_____F_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖所示的裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，就選擇的裝置是 ；欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F．

（4）用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色．

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【題目】（8分）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí)，反應(yīng)時(shí)間和剩余固體質(zhì)量如圖．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 g．

（2）求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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【題目】“生命至上、安全第一”，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 乙硫醇是由三種元素組成的化合物

B. 乙硫醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 乙硫醇中硫、氫元素的質(zhì)量比為1:6

D. X的化學(xué)式為SO2

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（1）31.6g高錳酸鉀完全分解，可以得到多少克氧氣_____？

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