除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),所選試劑和操作方法均正確的是( 。
選項 待提純的物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑 操作方法
A KNO3 NaCl 溶解、過濾、蒸發(fā)
B CO2 CO 氧氣 點燃
C Cu CuO 稀鹽酸 溶解、過濾、洗滌、干燥
D CuSO4 H2SO4 氫氧化鈉溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,氣體的凈化(除雜),物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題:壓軸實驗題,物質(zhì)的分離和提純
分析:本題屬于除雜質(zhì)題,除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).本題中告訴我們括號內(nèi)是雜質(zhì),A中硝酸鉀和氯化鈉都可溶;B中一氧化碳能燃燒;C中稀鹽酸能和氧化銅反應(yīng);D中加入氫氧化鈉時把原物質(zhì)和雜質(zhì)都除去了.
解答:解:A、硝酸鉀中混有氯化鈉,按溶解、過濾、蒸發(fā)的方法不能分離,因為二者都溶于水.故選項錯誤;
B、二氧化碳中混有少量一氧化碳,不能在氧氣中燃燒,因為一氧化碳濃度太低.故選項錯誤;
C、Cu混有雜質(zhì)CuO,用稀硫酸可以除去氧化銅,符合除雜質(zhì)的條件,溶解、過濾、洗滌、干燥后可以得到銅,此項正確;
D、CuSO4混有雜質(zhì)H2SO4,用氫氧化鈉溶液時,不僅與硫酸反應(yīng),也與硫酸銅反應(yīng)了,不符合條件一.故選項錯誤;
故選C.
點評:考點是物質(zhì)的除雜,屬于物質(zhì)的分離和提純的范疇.本題給出試劑和操作方法,分步驟進行分離,同學(xué)們只要認(rèn)真分析,根據(jù)除雜質(zhì)的兩個條件綜合把握,問題就會迎刃而解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.若用該裝置制取氫氣,通過分液漏斗中加入30mL稀硫酸,與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量).
(1)已知該溫度下氫氣的密度為0.0892g/L,應(yīng)能收集到多少毫升的氫氣?3次實驗收集到的氫氣體積的平均值約為242mL.你認(rèn)為造成這種實驗誤差的主要原因是什么?
(2)制取氫氣時采用右圖所示發(fā)生裝置的理由是什么?并簡述如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色粉末,可有含有ZnCL2、CuSO4、AgCL、Ba(NO32、Na2SO4、K2CO3中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實驗:
(1)將白色粉末放入水中,全都溶解,得到無色溶液;
(2)向溶液中加入足量的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀;
(3)再加入稀HNO3,沉淀完全溶解并放出無色氣體.
根據(jù)(1)判斷粉末中肯定沒有
 

根據(jù)(2)判斷粉末中肯定沒有
 

根據(jù)(3)判斷粉末中肯定沒有
 

這包粉末的組成為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)敞口暴露在空氣中,容易發(fā)生變質(zhì)的是( 。
A、生石灰B、濃硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、精制食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有一定質(zhì)量氧氣的密閉容器中放入1.8g碳,給容器加強熱至無碳剩余;待冷至室溫后,將容器中的氣體全部通過足量澄清石灰水有白色沉淀生成,剩余氣體經(jīng)干燥后通過灼熱的氧化銅粉末,有4.8g銅生成,反應(yīng)后的氣體通過足量氫氧化鈉溶液后無氣體剩余.求:
(1)與氧化銅反應(yīng)的氣體質(zhì)量.
(2)白色沉淀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)藥品的存放正確的是( 。
A、濃硝酸應(yīng)存放在帶橡皮塞的無色細(xì)口瓶中
B、實驗室用試劑瓶保存少量液溴時需用水來液封
C、NaOH溶液保存在帶玻璃塞的細(xì)口瓶中
D、實驗室用試劑瓶保存少量鈉時需用CCl4來液封

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向右圖實驗裝置中通入氣體X.若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水始終不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是(  )
A、氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別是HCl、NaOH
B、氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別是CO2、CaCO3
C、氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別是CO2、濃硫酸
D、氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別是HCl、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可用于提純或分離物質(zhì)的常用方法有:①過濾、②結(jié)晶、③升華、④分餾、⑤鹽析、⑥滲析、⑦加熱分解⑧分液等,將分離或提純的編號填入下列各混合物后面的橫線上.
(1)除去碳酸鈉固體中混有的碳酸氫鈉
 
;
(2)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒
 
;
(3)除去氯化鈉中混有的碘單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)用化學(xué)用語表示:

(1)鋇元素 ;(2)2個氫原子 ;

(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ;(4)3個亞鐵離子 ;

(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;

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同步練習(xí)冊答案