【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)上圖標(biāo)號a的儀器名稱__________________；

(2)寫出實驗室用B制取氣體的一個化學(xué)方程式___________。利用該反應(yīng)制取的氣體，收集裝置應(yīng)選________(填序號，下同)。

(3)在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下圖(F～K)各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口進入(填導(dǎo)管口符號)。

②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用__________裝置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用__________裝置。

【答案】長頸漏斗 2H2O22H2O＋O2↑(也可以是制取CO2或H2的反應(yīng)) C或E b K H

【解析】

本題主要考察實驗室氣體的制備和收集

（1）長頸漏斗

（2）B裝置沒有加熱儀器，用雙氧水制氧氣：2H2O2 2H2O＋O2↑

（3）用排水法或者向上排空氣法收集

（4）氧氣密度比空氣大，選擇“短管進、長管出”

（5）用K裝置可以收集一定體積的二氧化碳，K裝置中植物油有效的阻隔了二氧化碳與水接觸，同事量筒可以測量二氧化碳排水的體積

（6）H裝置中二氧化碳與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，可以有效去除二氧化碳氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。


“—”表示相互反應(yīng)

“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)

已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。

（1）則C的化學(xué)式為_____；

（2）E俗稱_____其水溶液加入酚酞顯_____色

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

①裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為___________ 、Ⅱ的名稱為___________。

②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,二氧化錳的作用是_______, 選用D裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是___________（填序號）。

a 開始加熱后，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

b 等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

c 收集滿氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

d 蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下放置

③實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是___________，可以用F收集二氧化碳的原因是___________,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是___________。

④若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從___________進。（選“k1”或“k2”）。

⑤實驗室一般用3%過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為___________，某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:一是對B裝置進行改進，具體是___________；二是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）下圖是初中化學(xué)中的兩個重要實驗。

（1）A實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________；左邊試管中產(chǎn)生的氣體能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，體現(xiàn)了該氣體的__________性。

（2）B實驗中，打開彈簧夾的時機最好是_________

（二）實驗室開放日提供了下列儀器，供同學(xué)們實驗。

（1）A組同學(xué)的任務(wù)是寫出儀器名稱，完成情況如甲圖所示，其中有錯誤的是________（填序號）。

（2）①B組同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，還需要補充的玻璃儀器是____________。②若用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)該在___________開始收集最好。

（3）某同學(xué)想用乙圖裝置制取CO2，但如果按乙圖裝置，會發(fā)生漏氣。為解決這一問題，小張同學(xué)選用一種儀器（注意：必須從甲圖中選擇）加在乙圖裝置上，解決了漏氣的問題。

①請把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置_________（在圖乙的基礎(chǔ)上畫出所選儀器）

②若用乙圖所示收集CO2，則驗證該氣體的化學(xué)方程式為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

據(jù)統(tǒng)計，目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長：小汽車從5萬輛增加到6萬輛用了不到12個月時間。汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會加重我市空氣污染，其治理方法有：

（1）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”。其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

（2）改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站。壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是________。 點燃該氣體前，應(yīng)先_______。

（3）使用氫氣燃料。推廣2005的同濟大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號”氫動汽車。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，其反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已省去。其中D為一種黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：

（1）寫出A物質(zhì)的名稱：_______。

（2）D物質(zhì)在如圖的關(guān)系中扮演了兩個不同的角色，分別為____和____。

（3）用文字表達式寫出下列有關(guān)反應(yīng)的原理：反應(yīng)①__________．反應(yīng)②屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�

(1)寫出物質(zhì)名稱： A______，B______，F______；

(2)寫出加熱黑色固體C和氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達式：______；

(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用。

Ⅰ.自來水廠凈化水的過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒，高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑。

(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3＋3Cl2＋10KOH=2K2FeO4＋6X＋8H2O，則X的化學(xué)式為 ________，K2FeO4中鐵元素的化合價為________。

(2)自來水廠的凈水過程________(選填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。

Ⅱ.欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實驗方法是（____）

A 1.01×105 Pa時沸點為100 ℃

B 測得其pH＝7

C 電解時得到H2與O2的體積比為2∶1

Ⅲ.請根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象并結(jié)合溶解度曲線回答(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)。

(1)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應(yīng)溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在________℃。

(3)t3℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，人們常根據(jù)物質(zhì)的一些性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、硬度、密度等）去區(qū)別某些物質(zhì)。請你結(jié)合你的生活經(jīng)驗和它們的性質(zhì)，鑒別下列物質(zhì)

（1）鐵絲和銅絲_________。通過對實驗數(shù)據(jù)分析，實驗得出氧氣約占空氣體積的________。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達式_______________________。

（實驗分析）（1）紅磷要過量的原因是____________________________；

（2）食鹽和白糖____________________________；

（3）彈簧夾打開的適宜時機是____________________________；

（4）白酒和白醋______________________________________________；

（5）汽油和水______________________________________________；

（6）實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 1/5，可能的原因是____________（答出一點即可）

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