【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，其反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已省去。其中D為一種黑色粉末，通常狀況下F為無(wú)色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱：_______。

（2）D物質(zhì)在如圖的關(guān)系中扮演了兩個(gè)不同的角色，分別為____和____。

（3）用文字表達(dá)式寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的原理：反應(yīng)①__________．反應(yīng)②屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

【答案】高錳酸鉀 反應(yīng)①中是生成物 反應(yīng)②中是反應(yīng)條件，做催化劑 分解

【解析】

根據(jù)反應(yīng)②可知，D是催化劑，它是一種黑色粉末，D是二氧化錳；E為混合物，且E為液體，反應(yīng)②是過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，E為過(guò)氧化氫溶液；通常狀況下F為無(wú)色液體，常見(jiàn)的液體是水；B是氧氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的氣體，H是二氧化碳； G為固體，在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，則固體混合物G石蠟；高錳酸鉀加熱生成二氧化錳、氧氣、錳酸鉀，所以A是高錳酸鉀；C是錳酸鉀。

（1）A物質(zhì)的名稱是高錳酸鉀。

（2）D物質(zhì)是二氧化錳，在如圖的關(guān)系中扮演了兩個(gè)不同的角色，分別為反應(yīng)①中是生成物反應(yīng)，反應(yīng)②中是反應(yīng)條件，做催化劑。

（3）用文字表達(dá)式寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的原理：反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱生成二氧化錳、氧氣、錳酸鉀，表達(dá)式為；反應(yīng)②是“一變多”屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 量取液體B. 熄滅酒精燈C. 甲烷驗(yàn)純D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除雜、驗(yàn)證、探究、檢驗(yàn)等是學(xué)習(xí)化學(xué)常見(jiàn)方法，下列實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)論不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A．除雜

B．比較Fe、Cu和Ag的活動(dòng)性

C．X為硫酸

D．探究燃燒的條件

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是

A. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

B. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C. 向久置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液里加入過(guò)量的稀鹽酸

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)上圖標(biāo)號(hào)a的儀器名稱__________________；

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B制取氣體的一個(gè)化學(xué)方程式___________。利用該反應(yīng)制取的氣體，收集裝置應(yīng)選________(填序號(hào)，下同)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖(F～K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))。

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用__________裝置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用__________裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有多種功能，如收集、洗滌、貯存氣體等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)收集時(shí)氣體從b端通入瓶中，該氣體必須具有的性質(zhì)是____；

(2)裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從____端進(jìn)入；

(3)用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從____端進(jìn)入；

(4)醫(yī)院給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶里裝半瓶水，將____端接裝有氧氣鋼瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制取氧氣的裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出儀器的名稱③________④_________

（2）寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式:________________

（3）該裝置采用的收集氧氣的方法是___________,說(shuō)明氧氣具有_________的性質(zhì)。

（4）除采用該裝置收集氧氣外，還可以用___________法收集氧氣，因?yàn)檠鯕?/span>________________。用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的操作是____________________

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止_______________。

（6）實(shí)驗(yàn)室還可用上圖的反應(yīng)裝置利用高錳酸鉀制備氧氣，但是要在試管口加放一團(tuán)棉花，其作用是__________，該反應(yīng)的表達(dá)式是：_____________________。

（7）工業(yè)制取氧氣的方法是_____________，主要原理是利用液氮和液氧的_______不同，屬于________變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題．

(1)圖中儀器a的名稱是_____．E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____，圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填字母、以下相同)，收集裝置是_____，你選擇該收集裝置的理由是_____．

(3)小明將B與C相連，請(qǐng)你寫(xiě)出用該裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)于汞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)為80

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Hg2+

D. 相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

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