區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、空氣與氧氣一一帶火星的木條
B、氮氣與二氧化碳氣體一-燃著的木條
C、水與澄清石灰水一一二氧化碳氣體
D、硬水與軟水--肥皂水
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：區(qū)別兩種物質(zhì)，要求根據(jù)兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到達到區(qū)別兩種物質(zhì)的目的．
解答：解：
A、分別將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，能使木條復燃的氧氣；帶火星的木條熄滅的是空氣；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
B、氮氣和二氧化碳兩種氣體不能用燃著的木條進行鑒別，因為二者都能使“燃著的木條”的熄滅，故不能鑒別．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與水反應生成碳酸但無明顯變化，用二氧化碳能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
D、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
故選：B．
點評：本題考查了物質(zhì)的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

若想檢驗某天然水是硬水還是軟水，采用的方法是加入 （　�。�
A、食鹽水B、肥皂水
C、石灰水D、自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

t℃時，CuSO4在水中溶解度為25g，將32g CuSO4白色粉末加入到mg水中，形成飽和CuSO4溶液，并有CuSO4?5H2O晶體析出，則m的取值范圍是（　　）
A、18g≤m≤128g
B、36g＜m＜180g
C、18g＜m＜128g
D、36g≤m≤180g

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人類發(fā)明阿斯匹林已經(jīng)有一百多年了，它不僅未被淘汰而且近幾年又增添了許多新用途，如防治腦血栓，腦溢血等心血管�。阎⑺蛊チ窒鄬Ψ肿淤|(zhì)量為180．且含碳、氫、氧的質(zhì)量分數(shù)分別是60%、4.4%、35.6%，則阿斯匹林的化學式為（　　）
A、C2H2O2
B、C3H2O3
C、C4H9O8
D、C9H8O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于合成材料的是（　　）
A、腈綸B、尼龍C、塑料D、真絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知市售腦黃金（DHA）的化學式為C26H51COOH，下列關(guān)于腦黃金的說法不正確的是（　�。�
A、腦黃金是有機物
B、腦黃金是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、C26H51COOH中各元素的化合價的代數(shù)和為零
D、腦黃金是由25個碳原子、52個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

請設(shè)計一個實驗裝置用以進行CO與CO2的分離和干燥，并簡述其操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知金屬氧化物A2O3、BO的式量之比為4：1，取這兩種氧化物的混合物60g與足量鹽酸反應，已知生成水的質(zhì)量共22.5g，其中BO與鹽酸反應生成的水為9g，求兩種金屬氧化物的式量各為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來應立即
 
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