若想檢驗某天然水是硬水還是軟水，采用的方法是加入 （　�。�
A、食鹽水B、肥皂水
C、石灰水D、自來水
考點：硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
解答：解：區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
故選B．
點評：本考點屬于結合課本知識的信息，還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

結合下列實驗裝置，回答問題．

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取CO2，應該用
 
和
 
反應（填寫藥品名稱），可選用的收集裝置是
 
（填寫裝置序號），檢驗CO2已經(jīng)集滿的方法是
 
．
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的化學方程式
 
．裝置A還需做的一點改動是
 
，某同學在做完實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是
 
．實驗室另一種制氧氣的化學方程式是
 
，與用高錳酸鉀制取氧氣相比，它的優(yōu)點是
 
（填一點）．
（4）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替D裝置．請簡述該同學應如何使用F裝置？
 
．
（5）若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有
 
（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶   ②改用分液漏斗控制液體的滴加速度   ③加熱反應物   ④降低反應物濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式表示下列物質的主要成分，磁鐵礦
 
，赤鐵礦
 
，菱鐵礦
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素X的原子最外層上有7個電子，元素Y的原子最外層上有3個電子，則它們形成化合物的化學式可能是（　　）
A、XY3
B、X3Y
C、YX3
D、XY

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、在一定條件下，鐵可以和某些非金屬單質和某些化合物發(fā)生反應
B、生石灰既可以吸收水分又可以與水反應生成熟石灰
C、金屬和合金都屬于金屬材料
D、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質溶液蒸發(fā)掉25g水后，溫度降至t℃，析出晶體4g，再蒸發(fā)50g水，溫度恢復至t℃，又析出晶體10g，該物質在t℃的溶解度為（　�。�
A、16gB、16367g
C、50gD、20g

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科目：初中化學 來源： 題型：

向一定量的飽和NaOH溶液中加入少量Na2O固體，恢復到原來溫度時，下列說法中正確的是（　　）
[提示：NaOH由Na+和OH-構成，NaOH溶于水時Na+和OH-分散到水分子之間]．
A、溶液中的Na+總數(shù)不變
B、單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變
C、溶質的質量分數(shù)不變
D、溶液的質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物品的發(fā)明與開發(fā)，屬于化學對人類健康方面作出巨大貢獻的是（　�。�
A、青霉素B、高能燃料
C、太陽能汽車D、光導纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、空氣與氧氣一一帶火星的木條
B、氮氣與二氧化碳氣體一-燃著的木條
C、水與澄清石灰水一一二氧化碳氣體
D、硬水與軟水--肥皂水

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