【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱是_____E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____,圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填字母、以下相同),收集裝置是_____,你選擇該收集裝置的理由是_____

(3)小明將BC相連,請(qǐng)你寫出用該裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式:_____

【答案】酒精燈 該氣體的密度比空氣的小,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)(能說出第一條就給分) 大理石(或石灰石)和稀鹽酸 A D 二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng) 2KClO32KCl+3O2

【解析】

(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈;E裝置是向下排空氣法,所以收集的氣體應(yīng)滿足的條件是該氣體的密度比空氣的小,且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,該反應(yīng)是固體和液體混合且不需要加熱,所以發(fā)生裝置是A,二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置是D

(3)B裝置適用于反應(yīng)物為固體,條件需要加熱的反應(yīng),所以可用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,回答下列問題:

A B C D E

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱: 。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是

寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。

為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,添加的液體直至 。

(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是

(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過以下三個(gè)操作:

溶解 → ,便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了焦炭還原氧化鐵的反應(yīng)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對(duì)反應(yīng)后的氣體成份產(chǎn)生了疑問,并對(duì)其氣體成份進(jìn)行了如下探究。

(猜想)①氣體產(chǎn)物全部是

②氣體產(chǎn)物全部是______。

③氣體產(chǎn)物是CO和的混合物

(查閱資料)CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

(現(xiàn)象與分析)

預(yù)期的現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

如果裝置B中澄清石灰水變渾濁,裝置C無明顯現(xiàn)象;

則猜想①成立

如果裝置B中澄清石灰水變無明顯變化,裝置C ______ 。

則猜想 ______ 成立

如果裝置B ______ ,裝置C ______

則猜想 ______ 成立。

(結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜想③成立,同學(xué)們的疑問是合理的。

(反思)

同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了首先與焦炭反應(yīng),生成的其中一種產(chǎn)物和焦炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示生成CO的原因____________。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出焦炭具有______性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A32g氧氣中充分燃燒后,生成22gCO218g水。請(qǐng)回答下列問題:

1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是________。

2)關(guān)于A物質(zhì)的組成下列說法正確的是________(填序號(hào))。

①該物質(zhì)只含碳、氫元素②該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

③該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

3A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是________。

4A物質(zhì)中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的A是一瓶用排水法收集到的甲烷氣體,B是甲烷在干冷的大燒杯下燃燒,①②③是供選擇的幾個(gè)裝置。完成以下各題。

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的______(填序號(hào))“注水裝置”。

(2)若某小組用實(shí)驗(yàn)證明了甲烷中含有氫元素,則他們觀察到現(xiàn)象是______。

(3)此實(shí)驗(yàn)不能證明甲烷分子中是否含有氧元素,原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,鐵釘多次亮相。如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_____

(2)②中,鐵釘主要與空氣中的__________發(fā)生反應(yīng)。

(3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和紅色鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系是:a_____b(”)。

(4)如圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

1生命吸管是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖1所示:

通過濾網(wǎng)可去除______(填可溶性難溶性)雜質(zhì);抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、活性炭用于凈水,主要利用其______性;

2)用______鑒別軟水和硬水;要將硬水軟化,生活中一般采用______法;

3)根據(jù)圖2所示電解水的實(shí)驗(yàn),若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體約為______mL.寫出電解水的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;

(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:

1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量______

2)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為______ONa=______

3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).______

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