2012年10月15日07時07分在云南省楚雄彝族自治州祿豐縣發(fā)生地震。地震造成山體滑坡、泥石流、房屋倒塌。并使地震區(qū)人民的飲用水被嚴重的污染，需立即進行凈化處理。下列凈水方法中，屬于最純凈的凈水方法的是（   ）
A．蒸餾B．吸附C．過濾D．靜置沉降
A

試題分析：靜置沉降能使較大的顆粒物沉淀，凈水程度較低；過濾只能除去固態(tài)不溶物，溶于水的物質(zhì)不能除去；吸附可以除去水中的色素和異味；蒸餾的凈化程度最高，蒸餾后得到的是純凈的水。
點評：蒸餾的凈化程度最高，可以得到純凈的水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法可以達到預(yù)期目的的是
A．用氖氣作焊接金屬的保護氣B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．利用活性炭將井水變純凈水D．1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入             除去水中的異味 ；家庭中常用           這種方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項目
標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)
無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的      性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的pH =8時，表明自來水呈      （填“酸性”、 “堿性”或“中性”）。
（2）自來水屬于     （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是      。
（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是   。
A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水       （填“利于”或“不利于”）人體健康。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁有異味；有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：
⑴將水樣靜置一段時間后進行             （填操作名稱），除去固體小顆粒。再向濾液加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于        變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水，可加入          進行檢驗。
⑶飲用水需通過消毒，X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是重要的自然資源。請回答下列問題：
(1)生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是                               ；
(2)凈化的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。其中凈化程度最高的方法是（填序號）         。 自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價為        。
(3)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水，必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ，該儀器的作用是                                。
(4)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多不能直接飲用，日常生活中都可以采取     的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（17分）地球是水球，水儲量很大，但淡水量相對較少，大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動的污染等，許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
（1）下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

根據(jù)圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區(qū)是     　 　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫，蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的 　 　 （填表字母序號）。
A．氧        B．鈉        C．氯        D．氫
（3）如圖是水電解實驗示意圖

①該實驗中A連接電源的 　 　 極。
②水電解的化學(xué)方程式     　 　    。
③試管集滿后，怎樣用實驗來檢驗乙試管中的氣體成分？     　 　    。
④從組成角度看：水是由 　 　 組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
從微粒角度看：水是由    構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣，是將 　 　 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解。
（4）在干旱地區(qū)，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取　 　    的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過濾裝置，說出儀器A的作用 　 　 。

圖中有一處錯誤，請指出來 　 　 。乙同學(xué)用正確的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：    　 　    ，     　 　    。
（5）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用 　 　 （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達到；
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、  　 過程而達到。
③水是生命之源，請你提出一條保護水資源的合理化建議：
     　 　    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2分)天然水中含量有許多雜質(zhì)，將天然水變成最接近純水的方法是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（   ）
A．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
B．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C．自然界的水都不是純凈的水
D．地球上水資源豐富，淡水取之不盡，用之不竭

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