【題目】生活與環(huán)境密切相關(guān)下列做法有利于保護環(huán)境的是(

A.田間焚燒秸稈 B.回收廢舊電池 C.隨意排放污水 D.直接排放廢氣

【答案】B

【解析】

試題分析:A.田間焚燒秸稈,會成空氣污染,故A不正確;B.回收廢舊電池可減少對水源、土壤的污染是有利于環(huán)境的做法,故B正確;C.隨意排放污水會造成水污染,不利于環(huán)境保護,故C不正確;D.直接排放廢氣會成空氣污染,不利于環(huán)境保護,故D不正確;故答案為B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題:

(1)實驗①的實驗?zāi)康氖球炞C ;

(2)通過實驗②,驗證可燃物燃燒條件之一是 ;

(3)依據(jù)實驗③的實驗現(xiàn)象,說明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多吃油炸食物對健康不利,因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會損害人體健康.丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是(

A.丙烯醛中碳、氫、氧元素的個數(shù)比為 3:4:1

B.丙烯醛為氧化物

C.丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成

D.1個丙烯醛分子中含有8個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”,與之相呼應(yīng)的中國主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”下列說法錯誤的是(

A.禁止使用含磷洗衣粉

B.禁止使用農(nóng)藥化肥

C.推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈

D.盡量不使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:① ; ;③

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先 ,然后 ,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.

(3)除了用排水法收集氧氣外,還可以用 法收集,其收集裝置是 (填字母代號)

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是 ,它在該反應(yīng)中的作用是 ,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式

(5)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母).

(6)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用E裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是

(7)小華同學(xué)探究甲途徑中,二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,他設(shè)

計了如下實驗步驟:

①設(shè)計對比實驗得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率;

②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化;

③若要證明二氧化錳經(jīng)本實驗后起催化作用的性質(zhì)沒有改變,則應(yīng)做的實驗是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是(

A.塑料和棉花都屬于合成材料

B.蛋白質(zhì)和糖類都屬于營養(yǎng)物質(zhì)

C.液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物

D.氮氣和氧氣均為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答:

(1)當溫度為 時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為SB=SC>SA

(2)t3時,在等質(zhì)量的水中分別加入A、B兩種物質(zhì)配成飽和溶液,當溫度降到t1后,析出晶體較多的是

(3)t3時,將30克A物質(zhì)投入50克水中得到的溶液是 溶液

(填“飽和”或“不飽和”).所得溶液的質(zhì)量百分比濃度為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是

A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進汽車尾氣的凈化技術(shù)

C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);

(2)補充依據(jù) ;

(3)此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是 (填名稱).

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