【題目】如圖中AB、CDE為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。D是胃酸的主要成分,A、BC屬于同類別的化合物,E是一種黑色粉末(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)分別寫出B、CD、E四種物質(zhì)的化學(xué)式B_____C_____D_____E_____;

2)寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式:_____;

3DE發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

【答案】BaCl2 AgNO3 HCl Fe 黑色固體粉末逐漸減少,固體表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,同時(shí)放出熱量

【解析】

根據(jù)D是胃酸的主要成分,可推知D為鹽酸;E是一種黑色粉末和鹽酸反應(yīng),可推測(cè)為鐵粉,E(鐵粉)可以和C反應(yīng),可推測(cè)C為鹽,鹽酸可以和碳酸鹽或者銀鹽反應(yīng),可推測(cè)C為硝酸銀,因?yàn)?/span>A、B、C屬于同類別的化合物,故A、B也為鹽,B可以轉(zhuǎn)化為鹽酸,故B為氯化鋇,A為鹽可以和B反應(yīng),可以和D反應(yīng),故A為可溶性碳酸鹽,比如碳酸鈉或碳酸鉀,代入轉(zhuǎn)化關(guān)系,符合題意。

1)由分析可得BC、D、E分別為:BaCl2、AgNO3HCl Fe。故填:BaCl2 ;AgNO3;HCl Fe。

2)由分析可得BD分別為氯化鋇和鹽酸,氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式為:

3)根據(jù)D是胃酸的主要成分,可推知D為鹽酸,E為鐵粉,鹽酸和鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故現(xiàn)象為:黑色固體粉末逐漸減少,溶液變?yōu)闇\綠色,有氣體生成,同時(shí)放出熱量。故填:黑色固體粉末逐漸減少或消失,固體表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,同時(shí)放出熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)U形管中是滴加少量酚酞的蒸餾水,同學(xué)們向U形管左右兩端分別逐滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,剛開始時(shí)左端溶液呈_______色。

2)振蕩U形管,使其充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)U形管溶液全部變成無(wú)色,除酚酞外,寫出此時(shí)溶液中一定含有溶質(zhì)的化學(xué)式_________,測(cè)定該溶液的pH_________等于7,(填一定不一定),該過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a_____、b_____。

2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是_____。

4)在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用_____(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用圖F裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用來(lái)表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中不同顏色的圈分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

1A物質(zhì)屬于_____(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。

2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____

3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息是_____(請(qǐng)寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】疫情期間宅在家,人人都成美食家。如圖是青山和媽媽新研發(fā)的“小鼠包”。

1)小鼠包的外皮是用面粉制成,面粉富含糖類營(yíng)養(yǎng)素,面粉的主要成分是_____(填化學(xué)式),小鼠包的面皮在口腔內(nèi)咀嚼時(shí),因?yàn)橥僖褐泻?/span>_____,它能將食物中的部分淀粉催化水解為_____,所以會(huì)感覺到有甜味。小鼠包餡料的主要成分是牛肉,牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是:其是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是_____的主要原料,還能提供能量,處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量更大。

2)制作面皮的面粉由小麥加工而成,如果想要提高小麥的蛋白質(zhì)含量,在種植小麥時(shí)應(yīng)適當(dāng)施加_____(填化肥種類)。

3)制作美食時(shí),會(huì)產(chǎn)生許多生活污水,需要集中處理和排放,如圖是污水處理的流程圖,①②③④分別為污水處理的四個(gè)水池:初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池,其中圖中③是_____,二級(jí)處理的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)色液體A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,則燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。將C通過(guò)加熱的氧化銅,則生成AE

(1)由此可推斷(填化學(xué)式)A_________、B_________、C_________、D_________

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A→BC______________;

②點(diǎn)燃的硫放入B中:__________________;

CCuO→AE________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018322日是世界水日,主題為:借自然之力,護(hù)綠水青山,回答下列問(wèn)題:

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是______;

A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過(guò)濾

(2)圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的______性,與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______軟水硬水,日常生活中可以用______區(qū)分硬水與軟水,通過(guò)______方法可以降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱到氧化銅全部溶解,再向溶液中加入ag鐵粉,使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣在低溫下烘干,得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag,下列分析不正確的是

A. 稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%

B. 濾渣中一定含有銅,可能含有鐵

C. 加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生,還有少量氣泡產(chǎn)生

D. a的取值范圍:a≥8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請(qǐng)完成下列空白。

物質(zhì)

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(分子”“原子離子”) _______構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1,則另一種元素的化合價(jià)為_______

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_______

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式:______________。

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