【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯

C. 用銅絲作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

【答案】D

【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。干冰用于人工降雨利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì),石墨作鉛筆芯利用了石墨是黑色且硬度很小的物理性質(zhì);用銅絲作導(dǎo)線利用了銅有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì);用稀鹽酸除去鐵銹利用了氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水的化學(xué)性質(zhì)。選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。

110℃時(shí),10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)是

2)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是

3)把100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%B溶液從30℃降溫到10℃,此時(shí)B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法,其中可行的是:

①加入CaO ; ②加入Ca(OH)2 ;③升高溫度;④降低溫度

A. ②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是______

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,所選用的收集裝置是E或_______(填字母序號(hào),下同)。

(3)若用B裝置制取氧氣,則加入到B裝置的藥品是______________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________,所選用的發(fā)生裝置是_________。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH,其中呈堿性的是

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

食物

A.蘋(píng)果汁

B.葡萄汁

C.牛奶

D.雞蛋清

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,能用作氮肥的是

A. Ca(H2PO4)2 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 一氧化碳中毒 B. 活性炭?jī)羲?/span> C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖”表示氧原子,“〇”表示氫原子

1從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 選填“混合物”或“純凈物”;

2以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;

3從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的選填“分子”或“原子”或“離子”;

4參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的空格上:

①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是

②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________________;

③碳酸鈉_____________________;

④能通過(guò)電解分解出兩種氣體單質(zhì)的氧化物_______________;

⑤氫氧化鈉_______________。

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