【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活離不開水.
(1)在利用太陽能使水分解的過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為_____能.
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污,洗潔精起_____作用.
(3)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述4項(xiàng)指標(biāo),通過過濾可達(dá)到_____(填標(biāo)號)指標(biāo).
A無異色 B無異味 C澄清透明 D無細(xì)菌和病毒
(4)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖所示.
①在10℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:甲_____乙(填“>”“<”或“=”).
②t1℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,充分?jǐn)嚢,形成的?/span>_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
【答案】化學(xué) 乳化 C < 飽和溶液 37.5%
【解析】
(1)太陽能使水分解,故太陽能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能,故填:化學(xué);
(2)洗潔精中含有乳化劑,乳化劑具有乳化作用,能將油污乳化為細(xì)小油滴隨水沖走,故填:乳化;
(3)通過過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),可以使水變得澄清透明,故填:C;
(4)①根據(jù)圖象可以看出,在10℃時(shí),甲的溶解度小于乙,故填:<;
②t1℃時(shí),甲的溶解度是60g,將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,充分?jǐn)嚢,只能溶?/span>60g,故形成的是飽和溶液;
該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;故填:飽和溶液; 37.5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn) 2 中,加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí),管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
某同學(xué)取一些實(shí)驗(yàn) 1 反應(yīng)后的溶液和一些實(shí)驗(yàn) 2 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的固體,將它們一同倒入容器M 中,發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產(chǎn)生,且最終還有固體存在。他對 M 中反應(yīng)后的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。
(查閱資料)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(FeCl3 溶液呈黃色);Fe2O3 與 Cu(NO3)2 不反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)分析)M 中一定發(fā)生了的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(提出猜想)反應(yīng)后,M 中剩余的固體是什么?
猜想Ⅰ:Cu 和 Fe 猜想Ⅱ:Cu 和 Fe2O3 猜想Ⅲ:______。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請完成填空。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一、把 M 中反應(yīng)后的混合物過濾, 得到固體和溶液,將固體烘干, 用磁鐵吸引固體。 | ______ | 固體中不含鐵。 |
二、再取少量步驟一的固體,加 入過量的稀鹽酸。 | 固體減少,溶液變成黃色 | 固體中一定含有_____。 |
(問題探討)
(2)從 M 中濾出的固體不含單質(zhì)鐵的原因是_________。
(3)如果要進(jìn)一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅,可用 __________(填試劑名稱) 進(jìn)行檢驗(yàn),通過 __________的現(xiàn)象來進(jìn)行判斷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)溶液是消毒劑,可殺滅新冠病毒,可用醋酸(CH3COOH)與H2O2反應(yīng)生成。下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.每個(gè)CH3COOOH分子中含有一個(gè)O3分子
B.過氧乙酸與醋酸中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為3:2
C.等質(zhì)量的過氧乙酸與醋酸完全燃燒各產(chǎn)物質(zhì)量不相同
D.醋酸與H2O2生成過氧乙酸的反應(yīng)為化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.將水通電電解一 段時(shí)間 | B.加熱一定量的高 錳酸鉀固體 | C.向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸 | D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤是生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:
(1)第①步操作發(fā)生的是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為______________。
(3)第③步反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____________________________。
(4)含硫化合物的洗液經(jīng)過提煉后可用來制硫酸。制得的硫酸可用于清洗鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號a的儀器名稱___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用A、D裝置制取O2,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________,可用D裝置收集O2的原因是__________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________________,用排空氣法收集二氧化碳,可選用的收集裝置為___________(填字母)。
(4)工業(yè)上可用煅燒石灰石制得二氧化碳,若要制取7.7t二氧化碳,需要含碳酸鈣87.5%的石灰石質(zhì)量是多少?(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng))___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請回答下列問題。
【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ;
在進(jìn)行操作②時(shí)有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。
【探究結(jié)論】
你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 (寫化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。
(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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