【題目】某同學設(shè)計了如圖所示實驗,證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。經(jīng)檢驗裝置氣密性合格后進行實驗。下列說法中,不正確的是( )
A.雞蛋殼發(fā)生了分解反應(yīng)B.Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡
C.Ⅱ中澄清石灰水變渾濁D.Ⅲ中紫色石蕊試液變紅,但第Ⅲ步是多余的
【答案】A
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,酸能使紫色石蕊試液變紅色。
A、雞蛋殼和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)物有兩種,不屬于分解反應(yīng),故A不正確;
B、把雞蛋殼加入稀鹽酸中,雞蛋殼會和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,故B正確;
C、CO2可以使澄清的石灰水變渾濁,雞蛋殼和鹽酸生成了二氧化碳,則II中澄清石灰水變渾濁,故C正確;
D、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,則III中紫色石蕊試液變紅,根據(jù)所學知識及實驗,通過前兩步BC即可確認雞蛋殼中含有碳酸鹽,則第Ⅲ步是多余,故D正確。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和下圖的信息填空:
甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____,丙圖所示粒子符號是_____,甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應(yīng)的產(chǎn)物是_____(填名稱)。
(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì),微觀示意圖如下表所示。
物質(zhì) | A | B | C | D | ——氫原子 ——氧原子 ——硫原子 |
微觀示意圖 |
①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號)。
②A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。若有34gA,則需_____gB與之恰好完全反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均是初中化學已學過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,D是無色無味氣體,能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)B物質(zhì)的用途(寫一種)_______________________;
(2)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則轉(zhuǎn)化①的化學方程式為__________;若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A物質(zhì)的名稱是____________。
(3)要實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,X物質(zhì)除能與B反應(yīng),還需滿足的條件是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(_____)
A.該粒子易失去電子
B.該粒子是陽離子
C.該元素屬于非金屬元素
D.____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配平下面方程式:
(1)_____Cu2(OH)2CO3=_____CuO+_____CO2+_____H2O
(2)_____KMnO4=_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2
(3)_____Al+_____Fe3O4=_____Fe+_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2
(5)_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O
(6)_____C22H46+_____O2=_____CO2+_____H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;
你的改進方法是 .
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? .
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20 g,把80 g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中n的數(shù)值為_____。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____。
(3)計算樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。(結(jié)果精確到0.1 g)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。
(1)實驗 A 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______,當電源接通一段時間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
(2)實驗 B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.
(3)實驗 C 通過______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
(4)實驗 D 中水的作用是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)煤燃燒時產(chǎn)生NO2、_____等氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
(2)在一定條件下,甲烷(CH4)和水反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖所示。
①W表示的物質(zhì)的化學式是_____。
②該反應(yīng)中兩種生成物Z和W的分子個數(shù)比為_____。
(3)實驗室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____。目前,氫氣作為新能源在生活和生產(chǎn)中還未能廣泛應(yīng)用,其原因是_____。
(4)在高溫下,工業(yè)上以赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來煉鐵的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com