【題目】課堂再現(xiàn):化學(xué)課上,小娜與同學(xué)們一起對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(一)(提出問題):礦泉水瓶中的無色氣體是二氧化碳嗎?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):(1)小娜用注射器取出少量無色氣體。
(2)將注射器內(nèi)氣體緩緩注入澄清石灰水中,震蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。
(得出結(jié)論):該無色礦泉水瓶中氣體為二氧化碳。
(二)(提出問題):二氧化碳能溶于水嗎?同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出猜想:二氧化碳能溶于水。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證):如圖所示,打開瓶塞,迅速倒入大約四分之一體積的水,密閉裝置,振蕩,發(fā)現(xiàn)該礦泉水瓶變癟。
(交流討論):該礦泉水瓶變癟的原因是:________。
拓展:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,你得出的結(jié)論是:_________。
(三)小娜將膠管插入紫色石蕊試液中,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液被吸入礦泉水瓶中且變成紅色。
(提出問題):哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變成紅色?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):(1)請結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證:二氧化碳不能使石蕊變紅色。
(實(shí)驗(yàn)操作):________。
(2)老師為同學(xué)們又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花,其中一朵在上面噴少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)紙花變成紅色。另一朵噴少量水,無明顯變化;瘜W(xué)老師補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)的目的是:_______。
(得出結(jié)論):二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,經(jīng)查閱資料得知為碳酸(H2CO3)。
(交流討論):鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色,分析原因可能是:______。
拓展:我們?nèi)粘o嬃隙酁樘妓嵝惋嬃,如雪碧、芬達(dá)、可樂等。但是這些飲料敞口放置一段時(shí)間,再飲用就沒有那種汽兒帶來的刺激了,這可能的原因是什么?請用所學(xué)知識(shí)回答:_______。
【答案】CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 二氧化碳溶于水造成塑料瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟 二氧化硫在水中的溶解能力大于二氧化碳 將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi) 證明酸能使石蕊變紅色 都含有氫離子 碳酸不穩(wěn)定,會(huì)分解生成二氧化碳和水。
【解析】
(一)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(二)如圖1所示,打開瓶塞,迅速倒入大約四分之一體積的水,密閉裝置,振蕩,發(fā)現(xiàn)該礦泉水瓶變癟,這是因?yàn)槎趸既苡谒斐伤芰掀績?nèi)的壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟;
圖2中盛有二氧化碳的試管中進(jìn)入的水不如盛有二氧化硫的試管中進(jìn)入的水多,說明二氧化硫在水中的溶解能力大于二氧化碳;
(三)(1)紫色石蕊遇酸變紅色,結(jié)合控制變量法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證:二氧化碳不能使石蕊變紅色。實(shí)驗(yàn)操作:將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶內(nèi);
(2)取兩朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花,其中一朵在上面噴少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)紙花變成紅色。另一朵噴少量水,無明顯變化;瘜W(xué)老師補(bǔ)充該實(shí)驗(yàn)的目的是:證明酸能使石蕊變紅色;鹽酸和碳酸中都含有氫離子,所以都能使石蕊試液變紅色;
拓展:碳酸不穩(wěn)定,會(huì)分解為水和二氧化碳?xì)怏w,所以這些碳酸型飲料敞口放置一段時(shí)間,再飲用就沒有那種汽兒帶來的刺激了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平主要成分[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)pH變化情況
B. 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 用過氧化氫分解制取氧氣:加入二氧化錳(甲)與單獨(dú)加熱(乙)生成氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑枸杞富含花青素,享有“花青素之王”的美譽(yù)。某小組對黑枸杞提取液進(jìn)行了探究。
I.探究黑枸杞提取液能否充當(dāng)酸堿指示劑。
(查閱資料)花青素易溶于水,溶液呈紫色。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)將3.0 g黑枸杞粉放入30 mL蒸餾水中,充分溶解后制得黑枸杞提取液。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1-1:室溫時(shí),將蒸餾水和不同pH的硫酸、氫氧化鈉溶液,放入14支試管中,分別向每支試管中滴加3滴黑枸杞提取液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
顏色 | 粉紅 | 粉紅 | 粉紅 | 淺紫 | 淺紫 | 紫 | 紫 | 藍(lán) | 藍(lán) | 深藍(lán) | 深藍(lán) | 灰綠 | 黃 | 黃棕 |
實(shí)驗(yàn)1-2:室溫時(shí),向試管中分別加入相同體積的6種物質(zhì),各滴3滴黑枸杞提取液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
物質(zhì) | 白醋 | 稀鹽酸 | 牛奶 | 蒸餾水 | 純堿水 | 氫氧化鈉溶液 |
顏色 | _____ | 粉紅 | 紫 | 紫 | 灰綠 | 黃 |
(解釋與結(jié)論)
(1)若白醋的pH為3,向白醋中滴加黑枸杞提取液后,顏色為______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能確定牛奶呈中性的理由是______。
(3)向純堿水中加黑枸杞提取液,再滴入稀鹽酸至過量,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
II.探究影響黑枸杞提取液中花青素穩(wěn)定性的因素。
(查閱資料)利用花青素含量與吸光度大小呈正比的關(guān)系,可衡量花青素的含量進(jìn)而判斷花青素的穩(wěn)定性。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)在一定條件下配制出黑枸杞提取液備用。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)2-1:相同溫度下,在3支試管中加入相同體積的黑枸杞提取液,分別放置在室內(nèi)避光、室內(nèi)自然光和室外陽光的條件下12小時(shí)(結(jié)果如圖)。
實(shí)驗(yàn)2-2:相同光照條件下,在4支試管中加入相同體積的黑枸杞提取液,分別放置在4 ℃、20 ℃、60 ℃、100 ℃的條件下12小時(shí)(結(jié)果如圖)。
(解釋與結(jié)論)
(4)實(shí)驗(yàn)2-1的目的是______。
(5)實(shí)驗(yàn)2-2的結(jié)論是______。
(反思與評價(jià))
(6)由實(shí)驗(yàn)可知,黑枸杞提取液能充當(dāng)酸堿指示劑,但在保存時(shí)應(yīng)注意______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行木炭還原 CuO 的探究實(shí)驗(yàn),生成物是紅色固體和無色氣體。他們查閱資料后得知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,猜測反應(yīng)物比例不同,產(chǎn)物也會(huì)不同。因此,生成物中有 CO2、CO和Cu,固體還可能有Cu2O。又知Cu2O能和常見的酸(HNO3除外)反應(yīng)生成Cu2+和Cu。為此,請你和他們一起進(jìn)行如下探究。
(1)探究氣體中是否有CO氣體。甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:先將氣體通過足量的NaOH溶液,干燥后再通過灼熱的CuO,未反應(yīng)完的氣體直接排放到空氣中。
①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后如果有______色固體生成,說明一定含有CO氣體;
②上述實(shí)驗(yàn)方案中可選用的一種氣體干燥劑是_________;
③甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有無不足之處?若有,請你指出有何不良后果,并提出改進(jìn)方案;若沒有,該問不需作答。 _______。
(2)探究紅色固體中是否有 Cu2O。
①在如下方法中:a 上網(wǎng)查詢 b 實(shí)驗(yàn) c 請教老師
你認(rèn)為最能解決實(shí)際問題的方法是_______(填字母序號(hào))。
②請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡便的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)紅色固體中是否有 Cu2O。
實(shí)驗(yàn)步驟 | _______ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 | _______ |
化學(xué)反應(yīng)方程式 | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口的氫氧化鈉固體.他們對該固體的成分進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)稱取固體21.3克放入錐形瓶中,加入一定量的水配制成50克溶液,再向錐形瓶中依次滴加20克鹽酸充分反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如表.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量 | 70 | 90 | a | 130 | 147.8 | 167.8 |
(1)a的數(shù)值為 ,b的數(shù)值為 .
(2)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分 變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析) .
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出具體的計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國礦物種類齊全,儲(chǔ)量豐富。工業(yè)上從從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。請回答下列問題:
I.鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)下列不屬于鐵合金的是_____________(選填字母)。
A.Fe(OH)3 B.生鐵 C.不銹鋼
(2)鐵釘生銹,屬于_____變化(選填“物理”“化學(xué)”):右圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實(shí)驗(yàn),其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。
II.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產(chǎn)催化劑。
(3)在Fe2O3中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(4)赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3),其反應(yīng)原理為:2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑。現(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻,按上述原理充分反應(yīng),右圖為固體混合物的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線。
①由圖可知:生成CO2氣體的質(zhì)量為_____g。
②計(jì)算反應(yīng)后固體混合物中FeO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鋅可用于制造鋅鋇白、印染媒染劑等。用鋅白礦(主要成分為 ZnO,還含有 FeO、CuO、SiO2等雜質(zhì))制備ZnSO4·7H2O的流程如下。
(1)“濾渣Ⅰ”的主要成分是_________(填化學(xué)式)。“酸浸”過程中,為了提高鋅元素浸出速率,可采取的措施有:①適當(dāng)提高酸的濃度,② _____(填一種)。
(2)“還原”步驟加入適量鋅粉的作用是(用化學(xué)方程式表示)_________。
(3)由濾液得到ZnSO4·7H2O的操作依次為蒸發(fā)濃縮、 _____、過濾、洗滌、干燥。
(4)實(shí)驗(yàn)室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.甲中含有少量乙時(shí),可直接用過濾法提純甲
B.t2℃時(shí),將50g甲加入50g水中,可得到90g溶液
C.t1 ℃時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.t1 ℃時(shí),分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以_______懸浮于水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)從水中_______出來。
(2)鑒別軟水和硬水可把_______分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中。
(3)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣,一段時(shí)間后,氫氣和氧氣的體積比約為_______(填最簡比)。
(4)氯氣可作為自來水的消毒劑,工業(yè)制氯氣可通過電解飽和氯化鈉溶液的方法,同時(shí)還生成氫氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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