【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ;F的化學(xué)式為 ;

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

(3)反應(yīng)①屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?

為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒(méi)有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】

猜想1:該粉末是木炭粉

猜想2:該粉末是鐵粉

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒(méi)有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)表中空格.

試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

加入足量的硫酸銅溶液

猜想1:不成立

實(shí)驗(yàn)2

加入足量的稀鹽酸

猜想2:成立

實(shí)驗(yàn)3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3:

【交流與反思】

(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是 (填物質(zhì)的化學(xué)式).

(2)采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)

【答案】(1)CuO;Fe2O3;

(2)C+2CuO2Cu+CO2↑;CO2+C2CO;

(3)置換反應(yīng),否.

試驗(yàn)操作

試驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

黑色粉末變成紅色

實(shí)驗(yàn)2

黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)3

不成立

【交流與反思】(1)鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹,F(xiàn)e2O3

(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】根據(jù)B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),則B可能為氧化銅,D可能為銅,A具有還原性,和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的C能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A是碳,生成的C為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F為氧化鐵,生成的G為鐵,鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅,H可能硫酸銅,因此:

(1)根據(jù)分析可知:B是氧化銅,F(xiàn)是氧化鐵;故填:CuO;Fe2O3;

(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,其化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑;該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)②是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳的過(guò)程,其化學(xué)方程式為CO2+C2CO;

(3)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng),故反應(yīng)類型不同;故填:置換反應(yīng);不同.

由于木炭不能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)而鐵粉可以置換出硫酸銅中的銅,因此,加入足量的硫酸銅溶液出現(xiàn)粉末變成紅色現(xiàn)象時(shí),即可說(shuō)明猜想1不成立;

由于木炭不能與稀鹽酸反應(yīng)而鐵粉可與稀鹽酸反應(yīng)形成硫酸亞鐵溶液,同時(shí)放出氫氣,因此,把黑色粉末放入足量稀鹽酸時(shí),出現(xiàn)黑色粉末溶解并放出氣體時(shí),可說(shuō)明猜想2成立;磁鐵可以吸引鐵粉而不能吸引木炭粉,用磁鐵吸引時(shí)出現(xiàn)粉末全部被吸起,可說(shuō)明猜想3不成立;

故答案為:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1

黑色粉末變成紅色

實(shí)驗(yàn)2

黑色粉末逐漸溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)3

猜想3:不成立

(1)鐵在潮濕的空氣中生銹可形成紅色的鐵銹而失效;鐵銹的主要成分為氧化鐵,其化學(xué)式為Fe2O3;故答案為:鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹;Fe2O3;

(2)使失效的粉末“再生”可在高溫條件下,使用CO還原氧化鐵而等到鐵粉,達(dá)到“再生”的目的;故其化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:

A鎂 B氧氣 C氮?dú)?D紅磷 E氫氧化鈣 F大理石

(1)用于急救病人的是 ;

(2)可制作照明彈的是 ;

(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是

(4)可制用作煙幕彈的是 ;

(5)用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是 ;

(6)石灰水的主要成分是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;如表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時(shí)的溶解度.

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

10°C

35.8g

31.0g

33.3g

20.9g

60°C

37.3g

45.5g

55.2g

110.0g

(1)a是 物質(zhì)的溶解度曲線.

(2)在t℃時(shí),氯化銨的溶解度與 的溶解度相同.

(3)溶解度受溫度影響最小的物質(zhì)是 (填名稱).

(4)在70℃時(shí),往50g水中加入40g氯化銨,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span> (填“飽和”或“不飽和”)溶液;上述所得的氯化銨溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量是 g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可):

(2)使用裝置B時(shí),長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號(hào));

A.AC B.AD C.BE D.BD

(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置是 ;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:分子、原子、離子等。請(qǐng)根據(jù)相應(yīng)的概念,回答下列問(wèn)題:

(1)NaCl是由_______構(gòu)成的;

(2)能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________;

(3)單質(zhì)鐵是由________構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述,正確的是

A.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)

B.A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之和,一定等于C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之和

C.若C為水,則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

D.A為酸,則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中正確的是

A.冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物

B.小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽

C.硝酸鉀、磷酸銨、硝酸銨都是復(fù)合肥

D.塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器。小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10﹪的氯化鈉溶液,小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10﹪的稀鹽酸。

1當(dāng)用天平稱量藥品時(shí),砝碼應(yīng)放在天平的 盤(pán),配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了 。

2上述過(guò)程中,兩位同學(xué)都不需要的儀器是 填序號(hào),后同,小華需要而小亮不需要的儀器是

3小亮同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他寫(xiě)好標(biāo)簽:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的是

A、開(kāi)發(fā)推廣新能源汽車(chē) B、汽車(chē)限購(gòu)限行

C、用天然氣代替燃煤供暖 D、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案