【題目】(5分)物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題。

【方法探究】為除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計(jì)了三種方案。

實(shí)驗(yàn)方案

A

方案B

方案C

上述方案中有兩個(gè)是合理的,寫出合理方案中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

【方法提煉】上述兩種合理方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路:

思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);

思路二:將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)。

【方法運(yùn)用】

運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的

溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體。

運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是

步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,濾液C中一定含有的陰離子是

步驟③中乙溶液是 (填化學(xué)式)溶液。

【答案】【方法探究】CO+CuOCu+CO2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (任寫一個(gè)即可)【方法運(yùn)用】運(yùn)用思路一:MgSO4(或硫酸鎂)運(yùn)用思路二:步驟①:BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓濾液B:MgCl2、KCl、NaCl(或氯化鎂、氯化鉀、氯化鈉)步驟②:MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓或MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg (OH)2↓等 濾液C:OH、Cl 步驟③:HCl

【解析】

試題分析:【方法探究】根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)可知AC方案是合理的,反應(yīng)的方程式為CO+CuOCu+CO2 【方法運(yùn)用】運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,根據(jù)除雜原則,不增、不減、易分離,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體。運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀,步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2、KCl、NaCl;根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求步驟②所加的試劑為氫氧化鈉,反應(yīng)掉鎂離子,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2中一定含有的陰離子是OH、Cl步驟③中乙溶液是鹽酸除去過量的氫氧化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )

A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定的應(yīng)用前景,NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2( 。铝姓f法錯(cuò)誤的是( 。

A.生成物中的另一種物質(zhì)為N2

B.NH3中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子又結(jié)合成新的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是

A.將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃,析出甲多

B.t2℃時(shí),甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),一定有晶體析出

D.將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2.5分)我們常通過化學(xué)反應(yīng)來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

氫氣具有可燃性,化學(xué)方程式為: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng);

氫氣具有還原性,可以和CuO反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2+CuO Cu + H2O。

我們常從元素化合價(jià)的變化來認(rèn)識(shí)氧化——還原反應(yīng):在化學(xué)反應(yīng)中,只要有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物就具有還原性。上述兩個(gè)反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)都從 價(jià)變成 價(jià),都能體現(xiàn)氫氣具有還原性。

從元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)來分析,在下列四個(gè)反應(yīng)中,能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應(yīng)有 (填字母代號(hào))。

A.3Fe + 2O2 Fe3O4 B.Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2 

C.3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D.Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的 415日是我國(guó)全民國(guó)家安全教育日。 下列做法錯(cuò)誤的是

A. 高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離 B. 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

C. 煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng),防止發(fā)生爆炸 D. 家用電器著火時(shí),立即用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì),溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)溶解度隨溫度升高而降低的是   (填字母序號(hào));

(2)溫度為  (填“t1℃”或“t2℃”)時(shí),A、B溶解度相等;

(3)t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   (精確至0.1%);

(4)t1℃時(shí),用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是:計(jì)算、   、量取、   、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

B.T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.P點(diǎn)表示T1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50%

D.保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入丙物質(zhì);恒溫蒸發(fā)溶劑;   

(2)t2時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 

(3)鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的   相似.

(4)在t1時(shí),將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量  g.

(5)t1時(shí),將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 

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