【題目】(4分)化學與能源。

(1)化石能源包括煤、_______和天然氣。隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在開發(fā)和利用的新能源有潮汐能、核能、_____等。

(2)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚中含有________種元素,

其中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________。

【答案】(1)石油 太陽能或地熱 (2)3 4:1

【解析】

試題分析:(1)三大化石能源包括煤、石油和天然氣;人類正在開發(fā)和利 用的新能源有潮汐能、核能、太陽能或地熱等

(2)二甲醚(CH3OCH3)含有碳、氫、氧3種元素,根據(jù)化學式其中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×2:1×6=4:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是

①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH,其中呈堿性的是

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

食物

A葡萄汁

B蘋果汁

C牛奶

D雞蛋清

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是

① ② ③ ④

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素

D. ①④表示的是陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)下圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題:

(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ,它們在化學反應中都易 (填“得到”或“失去”)電子,鎂元素與氯元素形成化合物的化學式是 。

(2)M2—與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為 。

(3)物質(zhì)之間既相互聯(lián)系,又存在規(guī)律,這是我們學好化學應該掌握的一種基本方法。請你仿照下表中的示例,找出H2,CH4、H2S、NH3 四種氣體之間存在的規(guī)律,并排列出順序,將答案填在下表中的空格內(nèi)。

規(guī)律

排序

示例:標準狀況下,密度由小到大

H2、CH4、NH3、H2S

H2、H2SNH3、CH4

相對分子質(zhì)量由小到大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中錯誤的是(

A.檸檬酸屬于化合物 B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成

C.檸檬酸分子中含有21個原子 D.96g檸檬酸中氧元素的質(zhì)量是56g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)化學與社會密切相關, 從化學的視角認識廚房中蘊含的豐富化學知識。

(1)下列食物中富含維生素的是 (填字母序號,下同);青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是

A.大豆 B.橙子 C花生油

(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。

(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣。

它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。

若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了 原理滅火(填序號)。

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語填空:鋅 Si P S

(2)化學符號填空:地殼中含量最多的金屬元素是 食鹽的化學式 3個氮原子_______保持氧氣的化學性質(zhì)的微粒_________水銀 氦氣___________未來的理想能源是________

(3)2Al3+中的“3”表示 “2”表示____________________

CO2中“2”表示 2H2 前面“2”表示________________

(4)鎂帶燃燒的化學式表達式 反應基本類型是 反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(17分)通過化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氧氣的有關知識。下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關問題:

A B C D E F G

(1)寫出標號儀器名稱: ;

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應選用發(fā)生裝置 (填“A”或“B”),反應的文字表達式是 。

若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,能否選用C 裝置 (填“能”或“不能”), 反應的文字表達式是 。你認為上述兩種實驗室制取氧氣的方法中 更好,原因是 。

(3)若要收集較干燥的氧氣,應選用收集裝置 (填“D”或“E” 或“F”)。

(4)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 (填字母)。

a.導管③連接供給氧氣的鋼瓶

b.導管③連接病人吸氧氣的塑膠管

c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:

①點燃酒精燈,加熱試管;

②檢查裝置的氣密性;

③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團棉花,塞上帶導管的單孔塞;固定在鐵架臺上;

④用排水法收集氧氣;

⑤熄滅酒精燈;

⑥將導氣管從水中取出.

正確的操作順序是 (填字母)。

A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤

C. ②③①④⑥⑤ D. ③④①②⑤⑥

(6)用排水法收集氧氣時,開始收集的適宜時刻是 ,表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是 ,集滿氧氣的集氣瓶應取出 (填“正放”或“倒放”)在桌上。

(7)某班同學在完成氧氣的制取時,出現(xiàn)了下面一些情況,請你分析原因:

①在加熱高錳酸鉀時,水槽中出現(xiàn)的氣泡很少。

②用排水法收集時,發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色。

③實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)有水倒流到試管。

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