【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,下列現(xiàn)象或變化與氧氣無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.春季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕 B.夏季食物腐敗
C.秋季山林著火 D.冬季河水結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的水都不是純水,日常生活用水需經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理。下列凈水過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.從水庫(kù)中取水 B.將含有泥沙的水靜置分層
C.過(guò)濾水 D.將氯氣通入水中殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】前者屬于化合物,后者屬于混合物的是
A.天然氣、加碘食鹽 B.液態(tài)氯化氫、碘酒
C.生理鹽水、水銀 D.澄清石灰水、液態(tài)氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去KCl溶液中少量的MgSO4和CaCl2雜質(zhì),需進(jìn)行下列4項(xiàng)操作:①加入過(guò)量BaCl2溶液;②加入稀鹽酸調(diào)pH=7;③加入過(guò)量K2CO3溶液;④過(guò)濾。正確的先后次序是
A. ①③④② B. ③①②④ C. ①②④③ D. ③①④②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué)。請(qǐng)你從H、C、N、O、Na幾種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列生產(chǎn)生活實(shí)際需要的物質(zhì),將它們的化學(xué)式填入空格:
⑴“可燃冰”是由______和水形成的冰狀固體;
⑵治療胃酸過(guò)多的藥劑______;
⑶一種常用的銨態(tài)氮肥______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素化合物知識(shí)是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)解答下列問(wèn)題
(1)根據(jù)如圖信息,寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________ 。
(2)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的 “異,F(xiàn)象”,下列猜想不合理的是______(填字母)。
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
(3)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2,按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
① 試劑A的化學(xué)式為_____________。
② 加入足量稀鹽酸的目的是_______________________。
③ 操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是____________、_________________ 。
④ 操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是__________________。
(4)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200 t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2.8g鐵粉放入一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中,三者恰好完全反應(yīng),除去其中的不溶物,再將所得的溶液蒸千,最后可得固體
A. 3. 2g B. 7. 6g C. 8.0g D. 15.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖中①的名稱是______。用甲圖中的③量取液體的體積,若仰視凹液面的最低處,則量取的液體體積比實(shí)際______(選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”)。在過(guò)濾時(shí),需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要到甲圖中的______(填序號(hào)),⑤的作用是____________。
(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤____________________,改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。選用乙圖中的G裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________(填序號(hào))。
a.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水槽
(3)實(shí)驗(yàn)室用可乙圖B或C來(lái)制取CO2,C裝置相對(duì)于B操作上的優(yōu)點(diǎn)是__________,用乙圖中________(填序號(hào))來(lái)收集CO2,檢驗(yàn)CO2集滿的操作是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究
探究一:檢驗(yàn)NaOH固體樣品露置空氣中一段時(shí)間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性;KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。
(1)檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式________________。
(2)檢驗(yàn)樣品是否完全變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作:取樣品加水溶解,先加過(guò)量的________(填編號(hào),下同),再滴加________________。
A.鹽酸 B.KCl溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液 E.酚酞試液
探究二:用NaOH溶液測(cè)定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示,向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一段水柱;經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長(zhǎng)度的容積為0.1ml/cm。水柱 的質(zhì)量忽略不計(jì)。
【操作步驟】保持外界條件不變,完成以下操作:
將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶?jī)?nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置,測(cè)得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實(shí)驗(yàn)中觀察并測(cè)量得出水柱緩慢向下移動(dòng)的距離為3.0cm。
(3)檢查如圖裝置氣密性的操作方法:___________________。
(4)僅根據(jù)本次測(cè)量數(shù)據(jù),該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為______
(5)在上述操作步驟②中,若裝置溫度略有升高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填 “偏大”、“不變”或“偏小”)。
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