【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

排出瓶?jī)?nèi)的空氣

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶中水的主要作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，以防止二氧化硫污染環(huán)境，該選項(xiàng)解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用；

B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，通過(guò)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量，量筒中的水的主要作用是通過(guò)水體積的變化得出氧氣的體積，該選項(xiàng)解釋體現(xiàn)了水的主要作用；

C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)容易形成高溫熔融物，并且高溫熔融物容易濺落，集氣瓶中的水的主要作用是冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，該選項(xiàng)解釋體現(xiàn)了水的主要作用；

D、利用排水法收集氫氣，開(kāi)始時(shí)裝滿水是排出集氣瓶中的空氣，后來(lái)是利用排出的水確定什么時(shí)間收集滿氫氣，故D體現(xiàn)了水的主要作用；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列如圖所示圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�

A. 向一定質(zhì)量的打磨光亮的鋅片中滴加鹽酸

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下向一定量水中加入KNO3固體

D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NSR 技術(shù)通過(guò) BaO 和 Ba(NO3)2 的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn) NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的 NOx 排放。其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 降低 NOx 排放可以減少空氣中酸雨的形成

B. 儲(chǔ)存時(shí)，吸收 NOx (如 NO, NO2)的物質(zhì)是 Pt

C. 還原時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是:

D. 若有 28 g CO 參與反應(yīng)，則生成 CO2 的質(zhì)量為 44g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)�、毛發(fā)等。“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)“管道通”中的物質(zhì)進(jìn)行了探究:

（查閱資料）

(1)氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西，常用于疏通管道。

(2)鋁粉呈銀白色。鋁粉與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液都能迅速反應(yīng)放出氫氣，同時(shí)放出大量熱。

①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____=2NaAlO2+3H2↑

(1)（猜想與驗(yàn)證）打開(kāi)一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀白色粉末。

(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將幾粒白色顆粒放在表面皿上,露置在空氣中片刻。

_____

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

試管外壁溫度升高

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時(shí)間。

羊毛線縮小

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

(2)猜想:銀白色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取少量該粉末于潔凈的試管中，滴加稀鹽酸，用手觸摸

試管外壁，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁溫度明顯升高，氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

②取少量該粉末于潔凈的試管中，滴加_____，用手觸摸

試管外壁，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

結(jié)論:銀白色粉末為鋁粉。

（應(yīng)用）

(2)使用“管道通”時(shí)，先將銀白色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____.(填序號(hào))

A.管道內(nèi)溫度明顯升高

B.產(chǎn)生大量氣體

C.管道被疏通

(3)“管道通”內(nèi)的兩種物質(zhì)必須密封保存，否則會(huì)發(fā)生變質(zhì)。用化學(xué)方程式表示其中的原因:_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于______________（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，

表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，甲烷分子是由________________構(gòu)成。

②根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)方程式為_______________________，基本反應(yīng)類型為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在溫度為_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）甲、乙兩物質(zhì)中，通過(guò)升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>_____；

（3）t2℃時(shí)，將8g甲物質(zhì)投入到10g水中，充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）；

（4）用一定的方法，將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是_____。

a溶劑的質(zhì)量可能不變

b溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

c溶液的質(zhì)量可能不變

d溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對(duì)K2SO4和Mn3O4的制備展開(kāi)了系列研究。

（一）以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下：

⑴鉀肥K2SO4對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用是___________。

A.促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)，使葉色濃綠；

B.增強(qiáng)植物的抗寒、抗旱能力

C.增強(qiáng)植物的抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力

⑵反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括：①碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為________；

②CaO + SO2==CaSO3 ③ 2CaSO3+O2==2CaSO4

⑶反應(yīng)釜III：向反應(yīng)II 所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度，過(guò)濾時(shí)應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為____________（填字母序號(hào)，如圖為幾種鹽的溶解度曲線）。

A.0℃-10℃ B. 20℃-30℃ C. 60℃-65℃ D. 80℃-90℃

⑷上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______；證明產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是_______寫出方法、現(xiàn)象）。

（二）實(shí)驗(yàn)室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下：

（步驟I）制備MnSO4溶液：在三頸燒瓶中（裝置見(jiàn)圖） 加入一定量MnO2和水，先通氮?dú)猓偻ㄈ?/span>SO2和N2混合氣體，攪拌反應(yīng)3小時(shí)。停止通SO2，繼續(xù)反應(yīng)片刻后過(guò)濾得MnSO4溶液。

[資料1]亞硫酸（H2SO3）在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。

⑸燒杯中石灰乳（有效成分為氫氧化鈣）的作用為________。

⑹三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________。

⑺步驟I中，先通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下，可采取的合理措施有：及時(shí)攪拌反應(yīng)液、_______（任寫1條）。

（步驟II）制備MnSO4H2O晶體：利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4H2O晶體。

（步驟III）制備Mn3O4固體：準(zhǔn)確稱取101.4mg MnSO4H2O，將MnSO4H2O晶體在空氣中高溫煅燒，下圖是用熱重分析儀測(cè)定煅燒時(shí)溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。

[資料2] MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫，當(dāng)溫度超過(guò)1000℃時(shí)，Mn3O4又被氧氣氧化為Mn2O3或MnO2

⑻該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開(kāi)始加熱

C. 收集O2后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案