若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后，可以肯定的是(　　)。

A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少　　　 

 B．溶劑質(zhì)量都增大

C．溶液質(zhì)量都增大　 

 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


要將Na2CO3，AgNO3，H2SO4三種無色溶液一次鑒別出來，可選用的

試劑是（  ）

A． Ba（NO3）2溶液

B． Na2SO4溶液

C．KCl溶液

D．稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是（    ）

A．氧            B．硅           C．鋁            D．鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右表提供的信息，下列判斷錯誤的是（     ）

    A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

    B.鈉離子核外有兩個電子層

    C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層 電子數(shù)逐漸增多

    D.在化學變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？

【猜想】生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等。

【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料：

（1）蔗糖屬于有機化合物（含有碳的化合物，今后將學到），有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的__________性質(zhì)（填“物理”或“化學”）；

（2）化學反應的本質(zhì)是分子_____________________________，因此在化學反應前后，元素的種類_____________（填“變多”“不變”或“變少”）。

【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進行實驗探究：

小明：將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象。

小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現(xiàn)象。

【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁。

小強觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠。

結(jié)論：蔗糖是由__________________三種元素組成的。

【反思與評價】兩個實驗方案中你會選擇哪一個？為什么？

____________________，___________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某補鈣品(有效成分為碳酸鈣，其他成分不含鈣元素)的說明中標明含鈣量為25%。質(zhì)量監(jiān)督員為了檢驗該產(chǎn)品，取10 g補鈣品放入100 g稀鹽酸中，HCl與補鈣品的有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應)。反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應前減少了2.2 g。求：

(1)補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？是否符合標簽說明？

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖中廣口瓶里分別裝入下列各組中的氣體，滴管分別滴入各組中的液體時，玻璃管下端所系的氣球能夠鼓起來的是(　　)。

A．氫氣、濃硫酸

B．氮氣、苛性鈉溶液

C．氧氣、水

D．CO2、燒堿溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


判斷題

(1)被污染的水，經(jīng)過過濾后就可消除污染(    )

(2)水是取之不盡，用之不竭的天然資源(    )

(3)人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程除去污染的水(    )

(4)過量放養(yǎng)魚蝦，也會造成水體污染(    )

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


維生素A缺乏時，人會患有(　　)。

A．夜盲癥  B．神經(jīng)炎

C．腳氣病  D．壞血病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案