【題目】如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）溶解度的單位是_____；當(dāng)溫度為_____℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

（2）50℃時(shí)。20g水中加入_____g A物質(zhì)，恰好得到飽和溶液。

（3）40℃時(shí)，如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，該質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是_____（選填下列編號(hào)）。

a. b. c. d.

（4）要將A物質(zhì)從其溶液中結(jié)晶析出，采用蒸發(fā)結(jié)晶，理由是_____。

（5）如果A溶液中有少量的B雜質(zhì)，為了得到較純凈的A，采用的方法是降溫結(jié)晶而不采用蒸發(fā)結(jié)晶，理由是_____。

【答案】g/100g水 40 12 CD 蒸發(fā)結(jié)晶獲得的晶體比降溫晶體多 A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以要將A物質(zhì)從其溶液中結(jié)晶析出，采用蒸發(fā)結(jié)晶，應(yīng)該采用降溫結(jié)晶合理。

【解析】

①溶解度的單位是：g/100g水，通過(guò)分析溶解度曲線可知，當(dāng)溫度為40℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等；

②50℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是60g，所以20g水中加入12gA物質(zhì)，恰好得到飽和溶液；

③40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度都是40g，所以如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，該質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是：40g的溶質(zhì)溶于100g水中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%，

30g的溶質(zhì)溶于110g水中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%，故選：CD；

④A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以要將A物質(zhì)從其溶液中結(jié)晶析出，采用蒸發(fā)結(jié)晶，理由是：蒸發(fā)結(jié)晶獲得的晶體比降溫晶體多；

⑤如果A溶液中有少量的B雜質(zhì)，為了得到較純凈的A，采用的方法是降溫結(jié)晶而不采用蒸發(fā)結(jié)晶，理由是：A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，降溫結(jié)晶可以減少B的析出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題

（1）該保健品的功能是 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是 ；參與鈣的代謝，促進(jìn)其吸收的是 ；礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素（選填“微量”或“常量”），鋅元素的符號(hào)是 。

（2）胃酸過(guò)多的病人，服用該保健品后，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是 ，因此該保健品還可以用于治療 。

（3）每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．CO2驗(yàn)滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，符合右圖中縱坐標(biāo)X的表示是( )

A.溶液的溫度B.溶液中氯化鈉的質(zhì)量

C.溶液中含有HCl的物質(zhì)的量D.溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

①“實(shí)驗(yàn)1”中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_____；

②“實(shí)驗(yàn)2”中，觀察到A.燒杯中酚酞變紅，可驗(yàn)證分子具有___的性質(zhì)，B燒杯的作用是為了證明___，從而起到對(duì)比的作用。

③“實(shí)驗(yàn)3”中，只有A中鐵釘生銹了。對(duì)比鐵釘不同的現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與____同時(shí)接觸；

④“實(shí)驗(yàn)4”中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)有關(guān)說(shuō)法不正確

A.甲：紫色石蕊溶液變藍(lán)，無(wú)色酚酞溶液變紅，則溶液一定是堿溶液

B.乙；燃燒的蠟燭質(zhì)量會(huì)變小是因?yàn)樯闪藷o(wú)色氣體

C.丙：小燈泡亮度不同，說(shuō)明同型號(hào)不同材質(zhì)的導(dǎo)線的電阻不同

D.�。簯覓熘男〈盆F分開(kāi)，說(shuō)明同名磁極相互排斥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵（C4H2FeO4），富馬酸亞鐵由_________種元素組成，摩爾質(zhì)量單位是________，_________mol的C4H2FeO4中含有6.02×1022個(gè)氫原子。一個(gè)C4H2FeO4微粒的質(zhì)量（單位：克）的計(jì)算表達(dá)式是____________。

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①儀器①的名稱是___________；用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管�？梢杂蒙蠄DA～E儀器組裝成制氣體裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選_________（填字母）。

②F裝置錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請(qǐng)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，F裝置中無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)？______（填“是”或“否”）。

③選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào)) 。

A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

④若用下圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

①利用下列各組試劑在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填序號(hào))。

A 蔗糖和水 B 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 C 白磷和空氣

②在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，固體質(zhì)量變化如圖1所示，從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span>___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為___g。

③某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由____構(gòu)成，從宏觀的角度看，圖示物質(zhì)中屬于氧化物的是___(填字母序號(hào))，該反應(yīng)中涉及的元素種類為___種。

④以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問(wèn)題，其中推論正確的是_____。(填序號(hào))

A 50mL36%的鹽酸用50mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%

B 聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧三種元素組成

C 水電解生成H2和O2的分子數(shù)比為2:1，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、O原子數(shù)比為2:1

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