【題目】氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。
(1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào))。
(2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài),圖2為松開橡皮塞一段時(shí)間后的狀態(tài)。請(qǐng)畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____(水分子不用畫出)。
【答案】OH- 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
【解析】
(1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是OH-;
(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,消耗了二氧化碳,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,試管內(nèi)液面上升,由圖可知,液體未充滿整個(gè)試管,說(shuō)明二氧化碳未完全反應(yīng),故圖2試管中A區(qū)是二氧化碳分子,B區(qū)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉和未反應(yīng)的氫氧化鈉,故主要微觀粒子鈉離子、碳酸根離子、氫氧根離子,標(biāo)注如圖:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律的是
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL
C.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
D.100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____________(填字母)
A 聚乙烯B 棉花C 合成橡膠D 桑蠶絲
(2)有些村莊需打深井取用地下水,可用_____________區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______________。
(3)提倡少用煤、______________、天然氣三大化石燃料,有利于改善空氣質(zhì)量。
(4)新冠肺炎疫情期間,84消毒液是常見的消毒劑。
①84消毒液和潔廁靈混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2 HCl+NaClO= NaCl+H2O+X,X氣體有毒,因此二者不能混合使用。那么X的化學(xué)式為________。
②教室噴灑過(guò)消毒液后,室內(nèi)充滿消毒液氣味,說(shuō)明分子具有的特性為_________。
(5)熟石灰在生產(chǎn)生活中用途廣泛,既可以與________(填化學(xué)式)按一定比例符合制備波爾多液,又可以用來(lái)改良_____________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)土壤。
(6)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬材料。某鋼鐵廠每天需消耗3500t含Fe2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是__________t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含氯化鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氫氧化銅、氫氧化鋇中的一種或幾種,某興趣小組為探究其成分做了下列實(shí)驗(yàn):
根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程及出現(xiàn)的現(xiàn)象回答:
(1)反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式為________。
(2)步驟②中滴加硝酸銅溶液沒(méi)變化,說(shuō)明B中沒(méi)有________離子。
(3)生成白色濾渣C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)原固體中一定含有的物質(zhì)是_______,一定沒(méi)有________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬,并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示:
(1)圖中“操作”的名稱是_____ 。
(2)寫出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式________。
(3)寫出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______ ( 任寫一種);該反應(yīng)的基本類型為__ 。
(4)寫出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重36g;③再將剩余氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重44g。下列推斷正確的是
A.該氣體可能只含有CH4、CO
B.該氣體的組成情況最多有兩種
C.該氣體一定只含有CH4
D.該氣體可能只含有CO、H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度。分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
氯化銨 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 |
(1)上圖中,甲可表示___(填化學(xué)式)的溶解度曲線。
(2)40℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是__(填化學(xué)式)。
(3)20℃時(shí),按下圖所示操作,B中溶液的溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);C中的溶液是__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)60℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到60℃,剩余溶液的質(zhì)量:硝酸鉀溶液__(填“>”“<”或“=”)氯化銨溶液。
(5)室溫下,將盛有硝酸鉀的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說(shuō)法不正確的是
溫度 | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
A.碳酸鉀溶液中的溶劑是水
B.甲是硝酸鉀的溶解度曲線
C.t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.t1℃應(yīng)在50℃~60℃之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2SO4等雜質(zhì)。
(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解,過(guò)濾去除泥沙得到溶液A。過(guò)濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____。
(2)去除可溶性雜質(zhì)。將溶液A按如圖流程圖進(jìn)行處理:
①加入“過(guò)量NaOH溶液時(shí)”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②過(guò)濾后,所得的濾渣成分有______種。
③判斷“稀鹽酸適量”的方法是:鹽酸逐滴加入至_____。
(3)獲得產(chǎn)品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中,加熱,當(dāng)該容器中出現(xiàn)____固體時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。
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