【題目】首先提出空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是

A.道爾頓B.拉瓦錫C.門(mén)捷列夫D.張青蓮

【答案】B

【解析】

法國(guó)的拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒過(guò)的開(kāi)水，冷卻后不能養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)樗袥](méi)有了

A. 氧元素B. 氧分子C. 氧原子D. 氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)．

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是；
小方觀察到的現(xiàn)象是；
他可以得到的結(jié)論是。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
（1）【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立


（3）過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. 汞與硝酸銀溶液B. 銅與硝酸鎂溶液

C. 鋅與硫酸亞鐵溶液D. 鋁與稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，鄭州市為了加速城市建設(shè)，新建多座高架立交橋。鐵制防護(hù)欄刷涂油漆，目的是____；不銹鋼屬于____（填“純凈物”或“混合物”），請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷酒精燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）

A. 燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光B. 燃燒時(shí)會(huì)放熱

C. 酒精汽化成酒精蒸氣D. 燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)解釋下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2的含義

（1）2Ca_______________

（2）Mg2+_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下到有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ）

A. “冰，水為之而寒于水”，說(shuō)明水和冰是兩種物質(zhì)

B. 降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C. 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)發(fā)生改交

D. 電解水生成 H2和 O2說(shuō)明水分子可分

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