【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________:b________

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________,可選用的收集裝置是________(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是________ (填字母).

(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:

選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括_________________

選擇合適的________;

需驗(yàn)證所制得的氣體.

(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少________?

【答案】試管;集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;E;C藥品;反應(yīng)條件;收集裝置7.6 t.

【解析】

(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶;

(2)大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳密度比空氣大 且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,注射器可逐滴滴加液體,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,所以碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇C裝置;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)包括所用藥品和反應(yīng)條件,還要選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置;

(4)廢硫酸中含有硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量是:49t×10%=4.9t,設(shè)可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,

Fe+H2SO4=FeSO4+H2

98 152

4.9 t x

x=7.6 t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為過(guò)氧化氫反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)可以不加催化劑

C. 該反應(yīng)中分子、原子個(gè)數(shù)均不變

D. 該過(guò)程可說(shuō)明過(guò)氧化氫是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正 確的是

At1時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變

Dt3時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將錫紙剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到錫紙立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取錫紙進(jìn)行了以下探究:

探究一:錫紙燃燒的原因

錫紙兩端接入電池兩極后造成短路致使錫紙燃燒,從燃燒的條件分析:開(kāi)始錫紙不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________。

探究二:錫紙中金屬的成分

【提出問(wèn)題】錫紙中的金屬是錫嗎?

【查閱資料】①錫紙是錫箔或鋁箔

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ錫紙中的金屬是錫 猜想Ⅱ錫紙中的金屬是鋁

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的錫紙片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

錫紙表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序

可知猜想___(”)成立;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________   

【交流討論】

(1)實(shí)驗(yàn)中打磨錫紙的目的是_______________

(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___填字母序號(hào))

A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵

【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

C__________________ 溶液。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____________

鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:FeCuAg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO32NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:

(1)反應(yīng)的基本類型屬于________ 反應(yīng).

(2)X的化學(xué)式為 ________  ,推斷的依據(jù)為________

(3)硝酸的保存應(yīng)注意________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器H的名稱:____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。

(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是______________(填字母)。

(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序依次是:發(fā)生裝置→____________(均填字母)→收集裝置。

(提示:碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體)

(5)用K裝置收集二氧化碳,請(qǐng)將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向。

(6)利用補(bǔ)充完整的K裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工廠排放的廢水中含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅.同學(xué)們想從廢水中回收硫酸鋅和金屬銅.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作一的名稱為________,操作二的名稱為________

(2)固體A中含有的物質(zhì)是________,溶液B中的溶質(zhì)是________

(3)所加試劑E的名稱為________

(4)加試劑E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①________,②________

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入________.若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 ________進(jìn)(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:________

(4)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集裝置應(yīng)選用________(填儀器編號(hào)).

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