【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。F是有機(jī)物，H的水溶液呈藍(lán)色，部分反應(yīng)條件和生成物已略去。

（1）化學(xué)式: A____________，F_____________。

（2）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:①______________② ____________。

（3）反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上可用于_____________病的檢查。

（4）工業(yè)上可用B和G合成乙醇（C2H6O）， 反應(yīng)中B和G的質(zhì)量比為______。

【答案】CuO C6H12O6 糖尿病 22:3

【解析】

堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、二氧化碳和水，氧化銅可與一氧化碳在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可推出A為氧化銅、B為二氧化碳、C為水、D為銅，F是有機(jī)物，二氧化碳和水可通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物葡萄糖和氧氣，可推出F為葡萄糖，E為氧氣，銅可與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，H的水溶液呈藍(lán)色，故H為硫酸銅，C為水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，可推出G為氫氣，硫酸銅可與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，I可與葡萄糖反應(yīng)生成紅色沉淀，氫氧化銅能與葡萄糖反應(yīng)生成氧化亞銅紅色沉淀，故I為氫氧化銅。

（1）A為氧化銅，化學(xué)式為：CuO；F為葡萄糖，化學(xué)式為：C6H12O6；

（2）反應(yīng)①為水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)②為銅、氧氣、稀硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）反應(yīng)③為葡萄糖與氫氧化銅反應(yīng)生成氧化亞銅紅色沉淀，該反應(yīng)在醫(yī)學(xué)上可用于糖尿病的檢查；

（4）工業(yè)上可用B和G合成乙醇（C2H6O），B為二氧化碳，G為氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)中B和G的質(zhì)量比為：（2×44）：12=22：3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過(guò)程的是

A. 圖①表示實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2

B. 圖②表示將水通電電解一段時(shí)間

C. 圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字。

(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫(xiě)出其中金屬的元素符號(hào)______________。

(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子_______________。

(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As) ，三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià)_______________。

(4)滴水穿石:石頭的成分中含有碳酸鈣，寫(xiě)出碳酸根離子的符號(hào)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中，小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與其中一組的圖象如下：

實(shí)驗(yàn)組數(shù)

第一組

第二組

第三組

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

50

100

80

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0.98

2.94

2.94

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：所得

（1）廢液中的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

（2）計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）若三組數(shù)據(jù)中，只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng)，則該實(shí)驗(yàn)為第_____組，下圖中a的數(shù)值為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MgSO4和KCl的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是

溫度/°C

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度S/g

MgSO4

33.7

38.9

44.5

50.6

54.6

55.8

52.9

51.1

KCl

34.2

37.2

40.1

42.6

45.8

48.8

51.0

53.3

A.甲為MgSO4

B.t1°C應(yīng)介于20°C~30°C

C.乙的飽和溶液從t4降溫到t2的過(guò)程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

D.等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3，為使其溶液仍飽和，加入固體質(zhì)量:甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱_____。

（2）小丁同學(xué)用裝置B制取CO2，請(qǐng)寫(xiě)出該原理的化學(xué)方程式：_____。

（3）采用裝置F，用排水法收集氧氣，氣體從_____（填“b”或“c”）端進(jìn)。

（4）要檢查G 裝置的氣密性，其操作及現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀酸M探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述正確的是（　�。�

A.②處有氣泡、③處無(wú)現(xiàn)象，則金屬活動(dòng)性： Zn> Cu

B.④處鐵銹消失，有氣泡產(chǎn)生，則鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了H2

C.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象，則M一定為稀HCl

D.若⑥處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無(wú)色，則溶液的pH=7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．CO2驗(yàn)滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、 C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類別的化合物，其中有一種物質(zhì)中含有人體中含量最多的金屬元素，C和D反應(yīng)時(shí)能生成廚房中常用的一種調(diào)味品的主要成分。它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1） B物質(zhì)的名稱_____。

（2）寫(xiě)出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫(xiě)出A和C的化學(xué)方程式_____。

（4）寫(xiě)出A物質(zhì)的一種用途_____。

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