【題目】在元素周期表中,不能直接獲取的信息是( 。
A.原子序數(shù)B.元素符號C.元素名稱D.元素在地殼中的含量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)的角度分析下列說法正確的是
A.加碘食鹽中的“碘”是指碘原子
B.可以用甲醛長時間浸泡海產(chǎn)品
C.運動員在長跑途中要喝含葡萄糖的飲料
D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康
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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)、紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)
的文字表達(dá)式為 。
該實驗中紅磷稍過量,目的是 。
(2)、待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中兩種 、 。
(3)、若將紅磷換成硫粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a;b。
(2)A,F(xiàn)組合制氧氣,氧氣收集完畢,應(yīng)先(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”)。
(3)寫出一個用B、E組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為若要控制反應(yīng)速度,可對裝置進(jìn)行的改動是。若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是。
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。某同學(xué)用下圖G、H、I組合收集H2S。
①用G收集H2S,說明其密度比空氣(填“大”或“小”)。
②各裝置的作用:H , I。
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【題目】嚴(yán)重的霧霾天氣導(dǎo)致空氣凈化器非常熱門。下列是某空氣凈化器中所用的部分材料,其中屬于金屬材料的是
A.橡膠密封圈
B.棉質(zhì)保型層
C.不銹鋼篩網(wǎng)
D.碳纖維過濾網(wǎng)
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【題目】下列對燃燒和爆炸的認(rèn)識錯誤的是
A.爆炸不一定是化學(xué)變化
B.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
C.溫度達(dá)到可燃物的著火點,即可發(fā)生爆炸
D.有易燃易爆物的場所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服
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