17．在某化學(xué)反應(yīng)A2+3B2=2C中，C物質(zhì)的化學(xué)式符合的是（　�。�
A．AB2B．A2BC．AB3D．A2B3

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物C的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式A2+3B2=2C，反應(yīng)前A、B原子個(gè)數(shù)分別為2、6，反應(yīng)后的生成物中A、B原子個(gè)數(shù)分別為2、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2C分子中含有2個(gè)A原子和6個(gè)B原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成，則物質(zhì)C的化學(xué)式為AB3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列化學(xué)方程式
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）用雙氧水氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）將二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）用稀鹽酸與大理石制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（6）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
在以上反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)是（填序號(hào)）3、6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂．固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．生成MgO的質(zhì)量：m2g
B．反應(yīng)后質(zhì)量增加，該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量：（m2-m1）g
D．參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去）

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管C的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置A的廣口瓶中；
④打開裝置A的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓人氮?dú)鈹?shù)分鐘，然后稱得干燥管C的總質(zhì)量為85.6g，干燥管D質(zhì)量不變．
試回答：
（1）鼓入氮?dú)獾哪康氖桥懦鲅b置內(nèi)空氣，防止二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
（2）若沒有B裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大　（填“偏大”或“偏小”）．
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，防止造成干擾．
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%�。ńY(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列化學(xué)符號(hào)和數(shù)字“2”表示的意義：
（1）2個(gè)氯離子2Cl-； 
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（3）8個(gè)二氧化氮分子8NO2；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；
（6）H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（7）$\stackrel{+2}{Fe}$鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)；
（8）2Ca鈣原子的個(gè)數(shù)為2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將40克高錳酸鉀在試管中加熱一段時(shí)間后停止加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了3.2克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量
（3）試管中的剩余固體有哪些，質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：
①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實(shí)驗(yàn)一．
②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實(shí)驗(yàn)二．
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實(shí)驗(yàn)三．

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣．
（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：
A．白煙是水蒸氣；B．白煙是石蠟固體小顆粒；C．白煙是二氧化碳．
你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號(hào)）B，理由是白煙具有可燃性．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．證明O2中混有少量CO2-將燃著的木條伸入集氣瓶中觀察是否熄滅
B．證明CaCl2粉末中混有CaCO3-取樣，滴入稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C．除去炭粉中混有的氧化銅-將固體粉末在空氣中灼燒
D．除去N2中混有的CO2、CO-將混合氣體依次通過澄清的石灰水、灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．皮蛋皮是一種中國傳統(tǒng)美食．它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中，再加工而成．根據(jù)題意回答有關(guān)問題．
【查閱資料】將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后即得到料液．寫出料液制作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外，還含有那些溶質(zhì)？
【猜想假設(shè)】甲：只有Ca（OH）2，乙：只有Na2CO3，丙：既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；
上述猜測(cè)中，肯定錯(cuò)誤的是丙，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量上層料液過濾，取濾液滴加一定量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡
②另取少量濾液，滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象
【活動(dòng)探究】
【得出結(jié)論】同學(xué)乙（填“甲”或“乙”）的結(jié)論是正確的．
【反思提升】丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，卻沒有看到氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案